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“減負”大闖關,“爭星”好少年——記第五實驗小學一二年級無紙筆測試
為深入貫徹落實教育部關于教育評價改革和“雙減”工作部署的要求,切實減輕學生學習壓力,運用立體多元化的評價方式激勵學生,第
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“贊陽春三月 哺祖國幼苗”——平邑縣第五實驗小學二年級語文組親子誦讀第三期
閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門。和孩子一起讀書,是父母牽著孩子的手在書中旅行,分享旅途中美麗的風景;和孩子一
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愛鑄師魂,魂引千秋;與書同行,行將致遠——平邑縣第五實驗小學舉辦“愛與教育”第一屆教師讀書論壇暨師德報告會
我們,寒來暑往,揮灑青春耕耘三尺講臺;我們,以筆為杖,勤登巍巍書山;以書為帆,傲游漫漫學海;我們,愛崗敬業、立德樹人,用
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青春由磨礪而精彩 人生因奮斗而升華——記第五實驗小學釘釘培訓會
釘釘,特殊時期的一種工作方式,由于在線上教學中優勢很突出,所以根據老師教學的需要,學校組織本次培訓活動。“停課不停學,”
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“愿你積蓄能量,歸來滿是成長”——憶“平邑縣小學數學基本功比賽”的日子
四月,總是清晨彌漫著霧,午后如同酷暑,夜風卻又常常沁涼的如同山林里的流水。漫天的風箏,湛藍的天空,耀眼的晚霞,暖暖的微風
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“反思促成長,攜手展未來。”——平邑縣第五實驗小學數學教學質量提升會
“傾愛心潤花著果,集智慧催筍成竹。”為深化教育教學改革,進一步加強我校對一、二年級數學教學工作的管理和指導,為了總結教學
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