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學(xué)習(xí)信息化2.0,促進(jìn)信息化教學(xué)——風(fēng)度幼兒園信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目
為進(jìn)一步提升我園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化,全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,11月8日我園進(jìn)行了推
2022-02-04
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網(wǎng)絡(luò)安全始于心,網(wǎng)絡(luò)安全鑒于行——金寶寶幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教育美篇
9月9日至15日是2024年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。今年的主題是“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。9月12日是2024年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周
2024-09-12
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網(wǎng)絡(luò)安全始于心,網(wǎng)絡(luò)安全鑒于行 成安縣第四幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教育
網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大方便的同時(shí)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問題也接踵而來,2021年受疫情防控的影響,幼兒接觸網(wǎng)絡(luò)的頻率更高,
2021-10-09
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守護(hù)心理健康,保護(hù)純真童年——田墩鎮(zhèn)中心幼兒園心理健康活動(dòng)
《綱要》健康領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)第一條指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。每個(gè)生命都是一朵花,心理健
2024-06-11
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“關(guān)愛幼兒,從心開始”——王橋鎮(zhèn)中心幼兒園心理健康教育活動(dòng)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到:“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。”為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒心理健康教育
2024-03-13
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龍口鎮(zhèn)中心幼兒園心理健康教育活動(dòng)「遇到困難我不怕」
為了讓幼兒學(xué)習(xí)調(diào)整情緒,保持愉快的心情,能用積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折,提高幼兒解決問題的能力。龍口鎮(zhèn)中心幼兒園4月7日開
2021-04-07
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小小心靈 大大世界——羅橋街道中心幼兒園心理健康活動(dòng)
一個(gè)人的人格、個(gè)性、行為習(xí)慣等素質(zhì)的養(yǎng)成,都是從幼兒時(shí)期開始的。開學(xué)第一周,我們就進(jìn)行了心理健康主題教育,相信這對(duì)孩子的
2024-09-05
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【黨建+心理健康】呵護(hù)心靈 健康成長——綏德縣第二幼兒園心理健康主題教育系列活動(dòng)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到:“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。”3-6歲是幼兒心理發(fā)展、成長和人格
2024-06-14
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家長進(jìn)課堂,助教促成長——拓璞家長助教日!
暖暖的陽光,溫暖著整個(gè)幼兒園。微微的清風(fēng),清新了每一個(gè)角落。幼兒園來了一群特殊的“教師”,他們就是來自各行各業(yè)的家長朋友
2021-11-13
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聚焦師幼互動(dòng) 助力師幼成長——洪山區(qū)鐵機(jī)幼兒園和雅園高質(zhì)量師幼互動(dòng)策略與案例分析園本培訓(xùn)
師幼互動(dòng)是影響幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素,它貫穿幼兒在園的各個(gè)場(chǎng)景和環(huán)節(jié),滲透于幼兒的一日活動(dòng)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(
2023-12-04
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