做耐心的傾聽者

“我們耐心傾聽孩子，更多地從正面去解釋他的動機和行為，孩子就會信任你，貼近你，隨后才會認真考慮采納你的建議和要求。”，這

2021-11-29

成長的足跡——一年級二班班主任工作總結

時光飛逝，轉眼一學期馬上就要過去了。回顧這一學期，我深刻的體會到，做一個“孩子王”的工作是瑣碎的、繁忙的。但是在瑣碎與繁

2020-12-30

一年級班主任工作總結

時間總是在不經意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進一(2)班的教室，面對一張張天真無邪的臉，轉眼間也已經整整一年了。在這一年

2021-06-17

分秒中耕耘，細微處收獲——天水建設路第三小學一年級三班班主任工作總結

教育的本質就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂！一年級三班59位萌娃，（男生31人，女生28人）

2021-01-06

【5G助力美好教育】留下美好足跡——記實驗小學一年級第二學期工作總結

時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的一年級已經陪我們走過了一個年頭。在這一年里，我們付出辛勞，收獲成功，與孩

2019-04-15

班主任工作總結——美篇

小學班主任是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班

2020-01-07

厚德潤沃土，博識育新苗——光山五小名班主任工作室一行參加教育.中國2020年首屆全國名班主任論壇（一）

總有一些風景，值得跋山涉水去追尋，去銘記；總有一些朋友，值得千里迢迢來奔赴，來相遇；總有一些夢想，值得奮不顧身去實現，去

2020-11-28