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趣味課堂,從熟練掌握希沃開始——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園教研記實(教研二組)
隨著多媒體技術(shù)的迅速勃興,以互聯(lián)網(wǎng)+為中心的現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛運用為教育現(xiàn)代化展現(xiàn)了廣闊的前景,為教師的教學(xué)提供了重要的平
2023-01-09
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希沃白板的初步了解——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園教研紀(jì)實(教研二組)
為了教師盡快掌握希沃技術(shù),并能在教學(xué)活動中實踐,從而促進(jìn)幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合,提高教師總體素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量,我園
2023-01-05
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巧用希沃白板為科學(xué)活動增色——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園教研紀(jì)實(教研二組)
幼兒的年齡特點決定了他們注意力容易分散,專注力差,參與活動依賴教師的組織引導(dǎo)。相比較傳統(tǒng)活動中的教學(xué)掛圖或故事導(dǎo)入,用視
2022-12-28
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木工區(qū)活動開展存在的問題及建議板——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園開展“雙周論壇”教研活動(第八期)
疫情之下,長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園的教師們停課不停研,每半個月一次的教研活動依舊如約而至。“木工坊”是我園特色活動
2022-12-28
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教師如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行木工活動——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園開展“雙周論壇”教研活動(第七期)
疫情當(dāng)前,教師居家辦公,長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園的老師們并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,從線下到線上改變的是教研的方式,不變的
2022-12-22
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幼小銜接 家園同行——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園開展幼小銜接系列活動(二)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,
2022-12-13
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自“游”成長 “戲”悅童年——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園教研紀(jì)實(教研一組)
“教而不研則淺,研而不教則空。”為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)
2022-12-13
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手牽手同心協(xié)力 心連心共鑄輝煌——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園開展教職工運動會
為了豐富廣闊教職工的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氣氛,長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園全體教職工于12月11日歡聚一
2022-12-11
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“疫”起消殺,“凈”待歸來——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園開展復(fù)課工作準(zhǔn)備
短暫的離別是為了更好的相聚,復(fù)學(xué)如約而至,為保障12月12日全園復(fù)課復(fù)學(xué)順利開展,長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園對大環(huán)境進(jìn)行
2022-12-11
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園歌彈唱展風(fēng)采 技能考核促提升——長豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園梧桐里分園開展教師技能考核比賽
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,鋼琴彈唱是教師的基本功,也是幼兒教師勝任
2022-12-09
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