巧用希沃白板為科學活動增色——長豐縣直屬機關幼兒園梧桐里分園教研紀實（教研二組）

長豐縣直屬機關幼兒園梧桐里分園

幼兒的年齡特點決定了他們注意力容易分散，專注力差，參與活動依賴教師的組織引導。相比較傳統活動中的教學掛圖或故事導入，用視頻或音頻更能吸引幼兒的注意力。利用希沃白板的多媒體功能可以輕松的創設吸引幼兒主義的情節。 　　針對此種現狀，我們的本次教研由沈紫嫣老師帶領我們一起學習與研討，本次教研圍繞三個方面開展：希沃功能彰顯教育現代化、希沃教學促進活動多樣化、希沃白板對幼兒的影響。 　　白板的功能豐富，用處比較大，它有遮罩、縮放、動畫等功能，能夠充分調動幼兒的興趣，幫助幼兒在課堂中學習重點，消化難點，使每一個活動內容在白板功能的使用下，變得更加的生動有趣。 　　在開展的科學領域活動中，通過合理的運用希沃白板，創設學習情境，由此激發幼兒對于學習的渴望，保證幼兒在科學探究過程中有較高的參與度。而利用希沃白板則可以使教學氛圍充滿趣味性，以科學、合理的教學內容呈現在幼兒面前，成功吸引幼兒的注意，激發其繼續探索的欲望，提升科學領域活動的教學質量。 　　傳統教學給出的信息是平面的圖像和單調的聲音，利用希沃白板的功能，把一些形象直觀、動態演示等其他教學手段無法比擬的功能形象呈現，生動地揭示事物變化的規律，使教學更加的豐富，優化科學教學活動。所以運用多媒體教授新課，可以有效的調動幼兒興趣，激勵探究，使幼兒的學習狀態由被動變為主動，在輕松的氛圍中學到知識。 撰稿：孫燕審稿：李曉錚刁婷婷萬慧慧