家長進課堂 相伴促成長

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教

2022-03-21

【踐行思政 伴幼成長】——定昌鎮(zhèn)中心幼兒園思政課活動

為落實“立德樹人”的教育根本任務，營造濃厚的思政與愛國主義育人氛圍，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，值此偉大祖國第73個生日來

2022-09-29

“小天使幼兒園”開展“思政課”主題教研活動

“立德樹人”是教育的根本任務，學前教育作為人生教育的開端，更應該重視培養(yǎng)什么樣的人和怎么培養(yǎng)人這一問題，為此幼兒園組織開

2020-10-21

情系“蠶悅坊”，寶貝迎春蠶----本部大五班云端課程故事

在一次線上小組聊天中，一位孩子說在家會幫爺爺奶奶咬棉兜。那為什么要“咬棉兜”呀？孩子們都紛紛問她。借著孩子們對棉兜很感興

2020-05-05

【活·宜課程】蠶寶寶的故事（五）大一班

我們對蠶寶寶的觀察持續(xù)進行著……《指南》科學領域中指出：通過提問等方式引導幼兒思考并對事物進行比較觀察和連續(xù)觀察。我們的

2022-05-25

跨湖大二班課程故事——蠶寶寶成長記

春天來臨之際，桐桐帶著一群小小的新朋友來到了我們的教室里，由此，我們關于蠶寶寶的故事誕生了！《指南》指出：5-6歲兒童對自己

2019-07-02

蠶寶寶——大一班課程故事

不對，不對，這是蠶寶寶，我小姨家有，它會變大的，這天，剛進門，就看見孩子們圍在一起。他們在干什么？好奇心推著我走上前，還

2021-06-23

滿窗晴日看蠶生——大三班課程故事之《蠶寶寶養(yǎng)成記》

我們是學思路幼兒園大三班的小朋友，雖然我們從小班到大班養(yǎng)過很多次蠶寶寶，但是我們從來沒有非常仔細的了解過它們，這次我們?nèi)?/p>

2019-05-23

大班課程故事——蠶寶寶成長記

緣起：春天到了，萬物復蘇，在這個春天我想要帶著孩子們了解一下蠶寶寶的生長過程，讓他們親自體驗一下飼養(yǎng)蠶寶寶的經(jīng)過，想對蠶

2020-07-13

上五莊鎮(zhèn)華科幼兒園紅色繪本故事會之《閃閃的紅星》

《閃閃的紅星》是一本愛國主義教育繪本故事，展現(xiàn)了中華兒女堅定的信念和崇高的理想，弘英雄精神、揚愛國主義，讓愛國主義精神永

2021-06-05