把脈課堂 診斷教學 教研共生——寧江區建設小學進修蹲點聽課第一周總結篇

課堂教學是學校教育的主陣地，追求課堂教學的高效率，是每個教師不斷追求的目標。教育教學路漫漫，且行且思且成長。提升教師的課

2021-03-14