如何培養(yǎng)低年級學生的口語交際能力 ——記二年級語文組第四周主題研討活動

陽春三月，綠意盎然，正是萬物復蘇的時節(jié)，一切都在悄悄地萌動，我們二年級語文組的主題研討活動也在有序地開展。3月7日上午第四

2023-03-08

海口市第十六小學語文科組教研活動——如何進行低年級識字教學專題講座

“一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。”為了創(chuàng)建高效的識字課堂，培養(yǎng)學生的識字能力，我校語文組圍繞“低年級識字教學”

2022-03-08

吳少蘭小學語文骨干教師工作坊之淺談低年級學生語文興趣的培養(yǎng)講座活動

炎炎夏日也阻擋不了老師們學習的腳步，在這熱情洋溢的季節(jié)里，6月15日下午，瓊山區(qū)紅旗鎮(zhèn)中心小學迎來了吳少蘭骨干教師工作坊的送

2021-06-16

經(jīng)開區(qū)統(tǒng)編小學語文教材系列培訓之“低年級寫話專題教學研討活動”暨劉艷名師工作室研討活動

為充分發(fā)揮我區(qū)語文學科基地引領示范作用，進一步提升我區(qū)小學語文教師解決教材，正確使用教材的能力，提升課堂教學效率。11月24

2020-11-24

“字”從遇見你 ，?——東營區(qū)教研員聯(lián)系校暨小學語文低年級識字教學專題研討活動

每一個文字，都是一首詩歌；每一個文字，都是一幅圖畫。識字是寫字、閱讀和寫作的基礎，是小學低年級語文教學的重要內(nèi)容。為貫徹

2022-05-14

復課前，鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶有話對你們說|

【提示】同學們，閱讀鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶寫給全國學生的信后，請同學們懷著敬佩和感激的心情，給鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶寫回

2020-04-07

致敬最美逆行者（剪紙）

病毒無情，剪紙有愛。今年的春節(jié)注定是一個不平凡，而令人難忘的春節(jié)。因武漢疫情，沒有了往年的喧囂和喜氣，只有安靜地宅家。每

2020-03-12

『春之歌』__那片迎春花

幾點鵝黃托起了迎春的太陽，一襲嫩裝引亮了春的曙光。從白居易的“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”。吟唱佳句，縱攬古今，多

2020-02-07