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名師引領(lǐng),同伴互助,交流探討,共同發(fā)展——奈曼旗小學數(shù)學工作坊骨干團隊個人學習總結(jié)
時間流逝,又一學期過去了!成為奈曼旗名師工作坊骨干團隊成員,我受益匪淺,不僅開闊了視野,也提升了自身的素質(zhì)。生命因追求而
2020-12-17
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2018—2019年下學期名師工作坊小課題研究(2) ——“問題解決”目標的落實和實施策略
1.每天備課時鉆研教材和教師用書,進行一研三畫備課。在教師的引導下,學生也很快的進入這種教學模式,并用思維導圖的方式對每單
2019-07-12
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