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學會嘗試，學會發現——勵志小視頻《鷸》
能自己尋找覓食的方法，能學會自己去發現問題，并嘗試解決問題。原來，成長的過程就是如此的簡單：只有自己嘗試，才能發現世界的
2022-08-10
518 19 0其它2022暑期我們讓數學課程標準真實落地（五）——對第二學段作業設計的思考
隨著2022版數學課程標準的學習，許多專家學者和一線教師都將目光聚焦到了作業研究上。自主作業，實踐作業，菜單式作業，探究型作
2022-08-03
1329 51 0其它2022暑期我們讓數學課程標準真實落地（四）
按照2022版數學課程標準的要求，我們進行單元整體學習，構建知識體系，挖掘知識的本質，創造合適的情境突破重難點，改變“模仿-練
2022-07-31
842 25 0其它2022暑期我們讓數學課程標準真實落地（三）
按照2022版數學課程標準的要求，本單元要在整數除法的基礎上——構建分數除法的知識，建立除法知識的縱向聯系。按照新課標的理念
2022-07-30
914 21 0其它2022暑期學習數學課程標準——指導作業設計（二）
用2022版數學課標課程標準的理論學習，來指導數學作業設計，讓學習更加真實有效果。我們用案例的形式讓數學課堂的思維可見。腦中
2022-07-24
1839 67 1其它2022暑期我們讓數學課程標準真實落地（一）
2022版數學課標課程標準在今年的4月21日發布，每位數學教師都開始了學習之旅。我們團隊想——學過理論，要應用到實際的教育教學中
2022-07-23
1604 64 0其它寒假讀《思維第一 全面提升學習力》――用問題設計引領高階思維的培養
教師的工作每天都在輸出，時間長了，我們儲備的知識會老化，熱情會耗盡。讀書就像一棵樹源源不斷的有水分和養料，這樣能保持它的
2022-02-14
456 10 0其它寒假讀《思維第一 全面提升學習力》――用紅包學數學
數學教師反復打磨一本書，就是為了理解他人教育觀點，有效優化自己的教育教學思維和策略。目的是一同收獲，一同感染，一同提升。
2022-01-25
1461 34 0其它寒假讀《思維第一 全面提升學習力》――優化學生思維認知過程，達到深度學習
房超平老師的《思維第一全面提升學習力》我們已經從暑假讀到了寒假，特別喜歡第五章的內容，能說到學科的本質屬性。抓住作者的核
2022-01-21
728 28 1其它
