【探索育人模式 爭創(chuàng)高效課堂】——記針漳學校秦巧玲老師的公開課《四季之美》?

為深入踐行《長治市教育局關(guān)于新時代課堂教學改革的指導(dǎo)意見》要求，結(jié)合本校“三段式課堂教學模式”展開本課教學。我校以“研討

2020-11-26

第四單元習作《我的動物朋友》講評

上周，在學完了大家名作《貓》《母雞》《白鵝》之后，我們也進行了習作練習—《我的動物朋友》。憑借著對小動物天然的喜愛，同學

2020-04-06

“我的奇思妙想”習作指導(dǎo)

寫作目標：1.發(fā)揮想象，寫出想要發(fā)明的事物。2.能夠借助圖示，清楚地介紹自己要發(fā)明的東西。3.能夠根據(jù)別人的建議修改習作。寫作

2020-04-06

我的奇思妙想 ——習作交流分享

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西來。北京景山學校四年級的同學們從生活出發(fā)，以科學為依托，展開豐富的

2020-05-05