第四單元習(xí)作《我的動物朋友》講評

七分女人

上周，在學(xué)完了大家名作《貓》《母雞》《白鵝》之后，我們也進行了習(xí)作練習(xí)—《我的動物朋友》。 　　憑借著對小動物天然的喜愛，同學(xué)們寫作起來難度并不大，涌現(xiàn)出來很多佳作！曬曬我們新鮮出爐的作家榜（按姓氏筆畫排列） 　　尊重每一位作者，李老師都認真地進行了點評！或是文字，或是語音，在這樣的對話中交流，讓你們的習(xí)作修改得更加完美！ 　　再次指導(dǎo)，我們從作文題目分析、情景解析、動物類文章套路三個方面再來講講這篇作文。 一、作文題目分析。 作文題目里面有三個關(guān)鍵詞，我的、動物、朋友。我們分著說一下。 “我的”，也就是說這個動物朋友是我的，不局限于這個動物是我的，它也可能是別人家的，可能是你在哪里遇到的，然后你們成為了朋友。 “動物”，這個好理解，就是要描寫的主體是小動物。 “朋友”，這個詞，我們要強化一下，既然是朋友，就不是一般的關(guān)系，所以，在作文中一定要有你們之間親密的體現(xiàn)，表達喜愛之情。 二、情境解析 任何一篇作文，都是一種表達，都是對別人在說話。《我的動物朋友》這篇習(xí)作也不例外，我們是在跟讀者介紹我的動物朋友，那么我們就要根據(jù)自己的具體情境（你在什么情況下），針對不同的表達對象（你說給誰聽），可以從多個角度來介紹你的朋友。 我們先用教材中的三個例子，來說明一下。 1、星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我們來看這個情境，小羊丟了，要去找它。那么，我們主要描述的應(yīng)該是這只小羊的模樣，寫它與眾不同的特點。一只小羊，乍看上去都一樣，它有多大、多高，頭、身子、尾巴什么樣，毛色什么樣，最重要的它有什么與眾不同的地方。 你把它的外形特點描寫得越詳細，把它與眾不同的特點描寫得越詳細，這只小羊越方便找到，那這篇習(xí)作就應(yīng)該是一篇側(cè)重于外貌描寫的作文。 2、我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r間，只好請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。 我們來看這個情境，我們要外出，要把小狗寄養(yǎng)在鄰居家。那么，我們要跟鄰居重點說的，應(yīng)該是小狗的生活習(xí)性，小狗喜歡什么不喜歡什么，什么時間遛彎，什么時間洗澡，重點的是它的吃喝拉撒。 不然小狗寄養(yǎng)在別人家里，別人根本不知道它喜歡吃什么，如果弄個南轅北轍，那小狗的健康就會出現(xiàn)問題。比如我家小狗特別愛吃肉，你就不要總喂它蔬菜。那這篇習(xí)作的重點，就得寫它的生活習(xí)性和喜好，方便鄰居喂養(yǎng)。 3、我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓。 我們來看這個情境，我要搬到外地了，不能帶走小貓，得請同學(xué)收養(yǎng)。為了吸引同學(xué)收養(yǎng)你的小貓，就可以寫小貓如何可愛，寫寫它如何乖巧或調(diào)皮，寫寫小貓的趣事，讓你的同學(xué)像你一樣喜歡上它。 通過這三個情境，我們大概明白了，我們在寫作文時，要知道表達的對象是誰，然后依據(jù)自己的現(xiàn)實情境，選取適合自己的角度，來進行習(xí)作。 縱觀咱們的習(xí)作，很多同學(xué)將小動物的外貌、習(xí)性以及特點都涉及到了，逐一地介紹給讀者。 三、寵物類文章小套路 如果拿到《我的動物朋友》這個作文題目，沒有任何情境的限制，這個題目就很開放了，我們只要寫出它的可愛，表達出人與動物和諧相處的情感，表達出對它的喜愛之情，這篇文章就很好了。下面，我講一個小套路，大家按我這個模式來，可以說百試不爽。 我們把這個套路，分為四步。對于剛開始學(xué)寫作不久的你們，框定一個套路，能夠讓你們更迅速了解文章結(jié)構(gòu)，又能更迅速地寫出一篇好作文，等以后熟悉了，你們就會有自己的風(fēng)格。好，上套路： 1. 小動物從何而來 在開頭部分，可以簡單介紹一下，小動物是怎么來的。比如，是爸爸送給你的生日禮物。比如，是你考試得了第一的獎勵。比如，是鄰居搬到外地，寄養(yǎng)在你家的。等等。 2. 小動物的外貌描寫和生活習(xí)性 對小動物的顏色、大小、五官等等進行描寫，人們對小動物的喜愛最初是源于它長得好看不好看。所以說外貌描寫還是不可缺少的部分。寫得越生動形象越好。還可以再寫一些小動物的生活習(xí)性，不要寫得太多，三兩句話帶過就可以。 3. 小動物的趣事 這部分是這篇習(xí)作的重頭戲，能不能讓讀者喜歡上你的小動物主要看這部分的描寫。如果自己養(yǎng)過寵物，這方面是不缺素材的，一個小妙招就是把小動物當(dāng)做人來寫，賦予小動物以人的動作、神態(tài)和心理，這樣能夠把小動物寫得越發(fā)可愛。如果沒有養(yǎng)過小動物，就從電視里看到的、書里寫到的、別人說到的內(nèi)容里去找素材吧，當(dāng)然，可以加上自己無盡的想象。 4. 表達對小動物的喜愛之情 寫動物類文章，主要目的就是要表達人與動物和諧相處的感情，所以，在結(jié)尾，最好寫清楚自己的喜愛之情。 　　這篇習(xí)作并不難寫，跟之前寫的寫人作文有共通的地方，難點在于第一是否真的有這樣一個動物朋友，第二是否認真細致地觀察過它。其實如果能寫出小動物的趣事，而且這件趣事如果能寫得讓人感同身受就成功了。 　　借助咱班同學(xué)的習(xí)作再來寫點小技巧！ 好開頭 　　黃楚格開篇用“毫不猶疑”四個字直接了當(dāng)?shù)乇磉_喜愛之情，點題！ 　　李惟楊擅描寫，開篇一條“奇特”的魚既美麗又古怪，是不是特別期待看看它更多的故事？ 　　你能想到兒歌開頭嗎？焦?jié)蒅et了這個技能！ 　　一開始，董瑞弈就清楚地介紹了狗的來歷。 　　宋夢涵這一問一答是不是互動感十足？ 　　推薦最后一種，你們都沒用過哦！ 　　介紹外貌是必不可少的啊！ 魏子涵 于浩宸 魏子琦 張昊辰 　　重頭戲是用一件典型的事情突出小動物的特點！ 你能想像到小兔子，就像穿著白衣服的小孩子，為了怕把自己的衣服弄臟，然后擺個姿勢吃飯的樣子嗎？哈哈，崔勝杰的“朋友”有人性化特點！快要成精了！其實是小作者大膽想象的結(jié)果。 　　于浩宸筆下的黑豆，就像老舍筆下的貓一樣各種古怪，可即使搗亂了，也不忍責(zé)備，因為愛所以寬容它。 　　崔珈鳴也會用擬人的手法把小鳥迎接他回家寫得更生動！ 　　孟豪用排比的手法把小羊蹣跚學(xué)步的樣子細化了。 　　脫韁野馬般的大狗，王鑫豫比喻中帶絲夸張，無非就是為了突出，這大狗會開門，是他們家的看家能手。 　　家宜的小貓可愛吧，當(dāng)你與動物朋友朝夕相處，你就感覺好像能讀懂它的意圖，事實上就是你在大膽的想象，替它把它沒有說出的話，通過文字表現(xiàn)出來了。所以運用修辭和大膽的聯(lián)想能使文章生動具體！ 方法是為了文章服務(wù)的，只有你細致觀察后才能積累更多的寫作素材！ 　　結(jié)尾非常重要，升華主題全靠它啦！最簡單的就是直接寫出喜愛之情！當(dāng)然，還可以這樣—— 　　題目又稱文章的眼睛，如果題目自擬，你會改個什么樣的題目呢？ 友情附贈：描寫動物顏色的好詞:雪白嫩黃鵝黃黑漆漆灰褐色淺藍色橄欖色暗紅色灰白色青綠色黑白相間描寫動物外形、性情的好詞:胖乎乎毛茸茸圓溜溜圓滾滾軟綿綿扁扁的尖尖的憨態(tài)可掬活潑可愛膘肥體壯又粗又硬描寫動物動作的好詞:靈巧飛躍溜達猛撲舔了舔虎眼圓睜匍匐前行搖頭擺尾撒腿就跑轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 　　本次習(xí)作也存在一些問題： 　　大膽想象，嘗試把片段補充完整，寫得具體。 　　同學(xué)們，文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來！快結(jié)合老師的評語和這次指導(dǎo)的心得來修改自己的文章吧，期待更多佳作！