《有效教學》《讓學習真正發生》讀書交流

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。閱讀著，我們更富有內涵；思考著，我們更有靈氣；實

2023-05-04

德州市名師領航史俊工作室———從小課題入手 人人是研究者

科研助提升，聚力共成長。為增加工作室全體成員對課題研究的興趣，我們全體工作室成員參加了2023年2月11日舉行的“小課題研究啟動

2023-02-15

從小課題入手 人人是研究者——長河教育集團暨孟杰名師工作室小課題研究與啟動儀式

科研助提升，聚力共成長。為進一步提高教師的教科研能力，為確保小課題研究出成果、出人才，在全校形成濃厚的課題研究氛圍，助推

2023-02-11

山東省特級教師工作坊德州群組讀書分享活動——深入研讀理論，促核心素養落地

關于教師讀書，許多專家都有過深刻而精辟的論述。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養的這個方面正是取決

2022-11-26

山東省特級教師工作坊德州群組參加數學文化教學與核心素養發展培訓活動——理論與實踐結合，促核心素養落地

為了貫徹落實新課標的精神與要求，交流各地數學文化教學研究成果，探尋發展學生核心素養的路徑與策略。11月4日，山東省小學數學“

2022-11-06

山東省小學數學特級教師工作坊(德州群組)———名師引領潤課堂，送教指導熠秋色

為把脈診斷數學課堂教學，發揮優秀教師示范和專業引領作用，促進教師專業成長。2022年10月18日下午，德州市史俊名師工作室名師史

2022-10-20

山東省小學數學特級教師工作坊德州群組———聚焦核心素養構建大單元教學

為進一步領會新課標核心素養精神，更好的實施大單元教學，促進教師專業化發展，切實提高課堂質量。10月13日下午，德州天衢新區開

2022-10-16

鑒往知來 同行致遠 ———教育品牌?文化培育俱樂部成果展示

時光如梭，“長河教育集團教育品牌·文化培育俱樂部”已經成立近一年的時間了，在這里，老師們相互學習、交流、研討，不斷探索、

2022-06-16

閱讀溫暖教育 共享浸潤成長

學，然后知困，讀然后知不足。閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度。為進一步提升教師成長的專業素養，為教師搭建“

2022-05-25

運算教學，有理有法

動之以“理”，曉之以“法”。運算律的教學作為計算教學的最重要的一部分，越來越受到師生們的重視。為了提高數學教師的運算教學

2022-05-21