微博
QQ空間- 全部文章
- 盪溪過氏家園
- 鄉愁
- 待改
- 夏令時
- 際遇
- 童鞋
- 小說
- 教研
-
遇見美麗，遇見你——應約為《江西教育》創刊70周年而作
1997年的秋冬，或者是還要稍晚一點的時候，總之有種桂花剛剛開過的感覺，那美麗的一幕還在腦海重現。從墨綠色的葉間，一朵朵嬌小
2021-01-29
2847 52 7其他過氏宗祠，一個令人嘆為觀止的文化景觀——南豐盪溪宗祠升級改造一期項目圓滿完成
為迎接江南高平過氏遷居江西1000周年，追思懷遠，敦親睦族，大力弘揚過氏文化，根據2019年五一期間宗親代表南豐碰頭會意向，高平
2021-01-26
3179 55 7其他《江西教育》刊首語署名文章《形成性學習需要三力合一》
近年來，本人組織南豐教研團隊，圍繞“教研力”、“教學力”、“形成性學習”等專題，開展了系列研究，并借助《江西教育》“師路
2020-12-02
815 26 0其他再曬一篇我縣教師發表在《江西教育》的文章
為了促進教師的專業成長，提高教學質量和提升教師教學力，各校紛紛推出“推門觀課”制度，構建教師真性情的多維空間。那么，教師
2020-09-24
875 29 0其他從單體到集成的走向——南豐子固小學教研動態又上《江西教育》
----南豐縣子固小學教研走向巡禮，旴水拖藍生華彩，琴湖曳綠漾清波。一所承載著曾鞏故里教育夢想的明珠——南豐縣子固小學，掩映
2020-06-30
1147 29 1其他《江西教育》又發表南豐一教師“形成性學習”專題論文
“形成性學習”是南豐打造的一個重點教研專題，其理論成果已在《江西教育》2020年第2期教研版推送。南豐子固小學王麗霞老師又從文
2020-04-05
551 15 1其他《江西教育》新近推介南豐“形成性學習”專題研究成果
《江西教育》2020年第2期教研版，推出南豐縣過福堂老師開發并主持的又一教研項目----“形成性學習”。學習不是為了記住什么，而是
2020-03-23
611 13 1其他
