學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì) ——六（3）班

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)！……”熟悉的旋律在教室里響起，小綺石們個(gè)個(gè)帶著好奇，聽(tīng)

2024-04-02

共思、共研、共成長(zhǎng)——白馬井鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

教研花開(kāi)，馨香滿園。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的溝通、學(xué)習(xí)與合作，切實(shí)提高新課程理念下課堂教學(xué)實(shí)效，數(shù)學(xué)組于4月19日下午開(kāi)展了數(shù)

2023-04-20

《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提升行動(dòng)研究》研究課《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）》

秋天是豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)！為了課題研究的有效進(jìn)行，2022年10月12日，課題研究小組開(kāi)展了課題研究

2022-10-13

數(shù)學(xué)文化教研活動(dòng)——展示課《跳動(dòng)的心臟》和微課講座《小學(xué)數(shù)學(xué)文化的探索和思考》

秋天是收獲的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，懷著對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)，9月15日，數(shù)學(xué)組開(kāi)展本學(xué)期

2021-09-16

《基于數(shù)形結(jié)合思想的小學(xué)數(shù)學(xué)高學(xué)段算理教學(xué)行動(dòng)研究》研究課小數(shù)除法《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》

春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)！帶著對(duì)教育的思考，懷著對(duì)教育研究工作的熱忱，2021年3月31日

2021-04-01

數(shù)形結(jié)合思想的小學(xué)數(shù)學(xué)高學(xué)段算理教學(xué)行動(dòng)研究—《小數(shù)減法》

2021年1月6日下午，課題研究組再一次以公開(kāi)課的形式對(duì)課題進(jìn)行探討、研究！由省級(jí)骨干教師符林江老師和五（4）班的孩子們一起給大

2021-01-09

數(shù)形結(jié)合思想的小學(xué)數(shù)學(xué)高學(xué)段算理教學(xué)行動(dòng)研究—《小數(shù)減法法》

2020年12月16日下午課題研究小組再次對(duì)課題進(jìn)行研究、探索。在五樓多媒體教室，由青年教師林莉婷老師和五（4）班的孩子們給我們帶

2020-12-18

數(shù)形結(jié)合思想的小學(xué)數(shù)學(xué)高學(xué)段算理教學(xué)行動(dòng)研究—《小數(shù)加法》

2020年11月11日下午，課題研究組再一次深入的對(duì)課題進(jìn)行解析、探究！由省級(jí)骨干教師符林江老師和五（4）班的同學(xué)們給我們帶來(lái)了一

2020-11-15

數(shù)形結(jié)合思想的小學(xué)數(shù)學(xué)高學(xué)段算理教學(xué)行動(dòng)研究—《小數(shù)的意義》

為了課題研究的有效進(jìn)行，2020年10月21日下午，課題研究組開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)——《基于數(shù)形結(jié)合思想小學(xué)數(shù)學(xué)高段算理教學(xué)研究課—

2020-10-21

一年級(jí)體育課剪輯

一年級(jí)新生認(rèn)真的在學(xué)早操，動(dòng)作到位！??，一二三四，五六七八，二二三四，五六七八～～～～跟著節(jié)拍，看著老師的動(dòng)作，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

2016-10-14