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展思維之美 顯數(shù)學(xué)魅力——暨寬城第二小學(xué)首屆數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖競賽活動(dòng)
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)梳理與概括的能力,2022年6月7日,我校舉行
2022-06-08
291 0 0其它比拼實(shí)力 爭當(dāng)算王———第二小學(xué)第三屆“口算王”總決賽
為了培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。給學(xué)生更多展示自我的空間和機(jī)會(huì),使他們能夠享受到成功的樂趣。同時(shí)也為了培
2022-06-05
463 3 0其它樂研樂教助樂學(xué),備講評(píng)思促提升-----寬城二小教育教學(xué)質(zhì)量全面提升年之科學(xué)校本研修活動(dòng)
小學(xué)科學(xué)是一門基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性課程,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有重要價(jià)值,對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展具有重要作用。努力打造優(yōu)質(zhì)小
2022-04-14
383 0 0其他口算我最棒 大王我來當(dāng)———第二小學(xué)第三屆口算王爭奪賽
口算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能
2022-03-09
1111 6 4其他思維見智慧,導(dǎo)圖展風(fēng)采———寬城第二小學(xué)素質(zhì)提升年系列活動(dòng)之教師思維導(dǎo)圖競賽
為了豐富課堂教學(xué)形式,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)教師繪制思維導(dǎo)圖的能力,推進(jìn)思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,我校
2021-12-04
1139 41 1其它教學(xué)改革促發(fā)展 課型研討求實(shí)效 ——第二小學(xué)數(shù)學(xué)課改活動(dòng)紀(jì)實(shí)
“教研是一次靈魂的喚醒,是一場思維的修行。”,為了提升教師教學(xué)能力,達(dá)到以規(guī)范促質(zhì)量,以教研促成長的目的,本學(xué)期數(shù)學(xué)開展
2021-12-03
289 1 0其它第二小學(xué)關(guān)于“河北省2021年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)線上觀摩”活動(dòng)總結(jié)
收到教研室通知,我們有幸參加“河北省2021年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的線上觀摩”后,為確保教師們按時(shí)觀摩,并最大限度的有所收
2021-11-23
447 12 0其它口算我最棒 大王我來當(dāng)——第二小學(xué)第二屆“口算王”爭奪賽
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“義務(wù)教育階段應(yīng)突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性、普遍性和發(fā)展性。”口算是筆算的基礎(chǔ),口算能力的高低,直接影響
2021-06-17
1207 29 0其它分析交流促發(fā)展,反思總結(jié)提質(zhì)量 ——記第二小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)組研討會(huì)
為了提升六年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,督促教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找存在問題及原因,幫助教師針對(duì)性謀劃提升質(zhì)量的措施,后期更有效的復(fù)習(xí)
2021-05-21
289 2 0其它競賽中提升 激勵(lì)中成長——記寬城第二小學(xué)數(shù)學(xué)第二次口算比賽紀(jì)實(shí)
運(yùn)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分,而口算作為運(yùn)算的一種直接表現(xiàn),對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)具有舉足輕重的作用。
2021-05-17
702 20 0其它