市二幼教育集團（朵朵園長工作室）開展用溫度的心觀察兒童第二期培訓活動。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！贝禾烨那漠嬌狭司涮枺奶煲严蛭覀冏邅怼Ｔ谶@個充滿希望的季節(jié)里，市二幼（朵朵園長工作室

2022-04-26

市二幼教育集團（總園）開展“用溫度的心發(fā)現(xiàn)兒童”觀察兒童第一期培訓

對幼兒行為進行觀察分析是幼兒園教師必備的基本技能之一，通過觀察分析幼兒行為，教師可以了解孩子內(nèi)心的真實想法，走進孩子的童

2022-04-19

市二幼教育集團（總園）開展“關注兒童成長·記錄美好時刻”教研活動

學無止境，教無止境，研無止境，為了讓老師們掌握如何借助幼兒個案觀察豐富幼兒成長檔案，提升教師專業(yè)能力。庫爾勒市第二幼兒園

2022-03-09

【學習故事】 “我行我塑”———庫爾勒市第二幼兒園

在幼兒園的各類游戲中,插塑游戲占有一定的地位。“插塑”是幼兒親密的伴侶,幼兒幾乎天天玩，而它又恰好符合發(fā)散型游戲材料的特點

2022-03-07

《轱轆 轱轆 滾起來》——市二幼教育集團(總園）小二班課程故事

滾動在我們生活中無處不在，生活中有很多有趣的滾動現(xiàn)象。《指南》中指出“要盡量創(chuàng)設條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科

2021-12-15

【學習故事】 “我的游戲我做主”———庫爾勒市第二幼兒園

活動地點：傳統(tǒng)游戲區(qū)（彈彈圈）觀察教師：馬紅，故事對象：馮煒彤3歲半，小班幼兒經(jīng)過三個月的室外自主游戲，幼兒在游戲中的主動

2021-12-10

市二幼教育集團（朵朵園長工作室）開展 “語言區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設和材料投放” ——主題教研活動

皮亞杰認為：幼兒的發(fā)展是在與主客體交互作用過程中獲得的，幼兒與客體環(huán)境的交互作用越積極、主動，發(fā)展就越快。創(chuàng)設良好的語言

2021-11-24

【學習故事】 “卷卷拼圖記”———庫爾勒市第二幼兒園

本周小二班班級開展了以“小金魚”為主題的班本課程，區(qū)域都是以小金魚為主線投放各種材料，今天的小主人公卷卷是一位第一次選擇

2021-11-24

【學習故事】 小魯班的“愛國號航母”———庫爾勒市第二幼兒園

小二班的寶貝們在入園一周后第一次在老師的帶領下進入戶外區(qū)域——《叢林搭建館》，在這種建構游戲中，幼兒就可以根據(jù)自己的想象

2021-10-18

市二幼教育集團（總園）開展“區(qū)動童年·域見成長”教師區(qū)域游戲活動大賽

區(qū)域游戲活動是幼兒在幼兒園一日活動中不可或缺的、非常重要的項活動是教師根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展水平劃分的一介空間并有目的有

2021-10-11