研讀新教材 ，探索新課堂 ——哲商現代實驗小學科學六年級教材分析研討活動

為了進一步研究小學新教材、新課程，積極探索“雙減”背景下的高效課堂教學，2023年9月22日，哲商現代實驗小學科學新教材研討活動

2023-11-24

哲商現代實驗小學三、四、五、六年級項目化活動展示

為落實新課標，賦能新課堂，哲商現代實驗學校小學開展了項目化活動，讓學生積極動手實踐，合作學習。本學期三四五六年級小科學家

2023-06-29

鳳仙花的種植項目式作業展示

《植物的生長變化》是四年級科學學習的重要內容，種植鳳仙花活動能幫助學生直觀、深刻地觀察植物的一生變化。開學初，在科學組老

2023-05-15

項目化學習——船的研究

本項目是基于“做中學”和“學中做”的創意制作活動，通過制作模型、試行、船身設計與制作等多種形式，強調每個學生在簡單制作的

2023-05-15

賽課展風采，磨礪促成長

為了更好地貫徹、落實新課程理念，進一步推動我校青年教師教學、教研水平的提高，實現專業成長。3月7日，哲商現代實驗小學開展了

2023-03-08

以研促教共成長——記哲商現代實驗小學科學組“雙減”背景下教作評一體化課堂建構校本教研暨臺州學院小實習活動

2022年10月11日，哲商現代實驗小學東西兩個校區的科學老師齊聚西校區的錄播教室開展了“雙減”背景下教作評一體化課堂建構校本教

2022-10-12

踐行新課標 用好新教材 賦能新課堂——哲商現代實驗小學東西校區第一次科學組教研活動

金秋已至，新學期也翩然而至。為了更準確地把握新課標，傳達新學期教研計劃，2022年9月13日，哲商現代實驗小學東西校區全體科學老

2022-09-13

“溫度與水的變化”研討活動

“雙減”政策下，為提高本組科學教師教學綜合素質、教學實踐能力，進一步創新教學研究方法，促進教師專業成長。哲商現代實驗小學

2022-05-30

浙江省2021年小學教育質量監測結果科學學科反饋會議

全體科學組成員參加線上浙江省2021年小學教育質量監測結果科學學科反饋會議，本次學科監測數據表明，2021年學生的學業成績好于20

2022-05-29

臨海市2022年小學科學課堂教學評比活動

“雙減”政策下，為提高臨海市小學科學教師教學綜合素質、教學實踐能力，進一步創新教學研究方法，促進教師專業成長。5月4日、5月

2022-05-29