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用工具支持學習,讓學習有章可循——東康新教育學校音樂組讀書分享
項目化學習作為當今全球教育領域的一個熱點話題,已成為落實學生核心素養的重要方式之一。通過閱讀《PBL項目化學習工具》我們對項
2023-08-08
450 1 0其它用心澆灌,讓改變靜悄悄地發生——東康新教育學校音樂組閱讀分享
一本好書,不僅應該具有一定的理論背景,能洞悉問題,更重要的是它應該經過實踐的檢驗,對具體的實踐有指導意義。《靜悄悄的革命
2023-01-31
79 0 0其它“疫”見鐘琴,愛在有你——東康新教育學校二年級《一起來學小鐘琴》
小鐘琴是一種有音高的打擊樂器,有16個音,音質清脆悅耳,攜帶方便,簡單易學,演奏方式豐富靈巧,非常適合低段的孩子們作為音樂
2022-12-18
833 11 0其它東康新教育學校二年級音樂課——柯爾文手勢
“柯爾文手勢”是19世紀70年代由約翰·柯爾文(John Curwen,1816–1880)首創的,所以就以柯爾文的名字命名,稱之為“柯爾文手勢”
2022-12-10
689 11 0其它東康新教育學校二年級音樂課《親子紙杯律動》
親愛的孩子們,趣味音樂課堂來啦!讓杯子跳舞,拍手作為伴奏,這就是十分流行的杯子舞。杯子舞并沒有特定的形式,它更像是一種創
2022-10-21
752 2 1其它東康新教育學校2020年暑期集訓【1—2年級合唱】
童聲合唱以其獨特的藝術魅力越來越被人們所喜愛。為此童聲合唱簡直就是“天籟之聲”,純凈、優美,給人一種天使飛來人間的感覺,
2020-07-14
315 10 0其它用歌聲擁抱春天——東康新教育學校二年級音樂課
《春曉》是一首4/4拍,古詩新唱的作品,歌曲活潑歡快,每一句詩就是一幅畫,每一串音符又是一首詩,詩人用優美的文字,音樂家用一
2020-04-11
154 1 0其它東康新教育二年級音樂課——【杯子律動】
春天的氣息向我們靠近,古代詩人孟浩然在一個春天的早上,聽著窗外鳥兒歌唱,展開了一系列創作后,流傳至今的古詩《春曉》便誕生
2020-04-02
449 0 1其它東康新教育二年級音樂課——【自制小樂器】
廢舊的飲料瓶蓋、塑料瓶、豆子或者米之類的,只需要簡單的包裝,就可以變身為動聽的小樂器,其實音樂在我們生活中的每個角落,本
2020-03-29
1538 5 2其它趣享美妙時光,玩轉音樂律動——東康新教育學校二年級音樂課《一起玩節奏》
我們一起認識了音樂中節奏和音符。音與音之間的長短關系稱為節奏。音的長短用不同的音符來表示。今天帶著孩子們一起走進“音樂王
2020-03-21
272 0 0其它