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幼小銜接，我們在行動——中一班社會準備篇
經過研討根據中班幼兒年齡特點結合幼兒園活動認真制訂了詳細的“幼小銜接”工作活動方案。重新梳理完善一日活動流程圖，更加科學
2022-04-29
453 9 0其他黃墩鎮中心幼兒園幼小銜接—中一班 身心準備篇
幼兒步入小學，面臨著從環境到人群，從學習生活內容到方式的諸多變化，身心發展面臨一定挑戰。3-6歲是為幼兒后繼學習和終身發展奠
2022-04-15
321 9 0其他細雨清明萬物蘇，傳承文化潤童心——黃墩鎮中心幼兒園中一班
清明節是我國傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正的開始了。為了充分挖掘傳統文化內涵和愛國主義情
2022-04-06
173 3 0其他童心向黨，大一班“紅色故事我來講”
英雄的負重是國家的需要、是社會的需要，我們每個人都應該尊崇英雄，應該從英雄的精神世界汲取養分，書寫屬于我們的英雄時刻。愛
2021-06-10
139 3 0其他“案例化”解析幼兒園課程游戲化建設與課程環境創設研討會
2021年3月28日，常州市國培計劃項目專家，徐志國老師，圍繞《借力課程游戲化建設，尋找適合自己的行動課改坐標》這一主題與我們展
2021-03-28
241 5 0其他黃墩鎮中心幼兒園語言文字環境創設
環境是幼兒耳濡目染的教育介質，是幼兒自然成長的良師益友，多層面的環境伴隨著幼兒的生活，它既能滿足幼兒的好奇心，又能激發幼
2020-11-29
1382 2 0其他2020年新教師培訓嵐山區幼兒自聘教師崗前培訓反思
這周我們參加了為期兩天的崗前培訓，在這兩天中讓我受益匪淺，讓我對“教師”這個詞有了新的認識。首先，對“幼兒園教育活動設計
2020-11-20
174 5 0其他
