美篇號 225866
自由自在思想
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對比正確的練習,找出自己的問題,最后一個圖形為何不對?怎樣改變?第一個圖形為何不對?5.23
2025-05-22
2025-05-21
2025-05-20
2025-05-19
2025-05-16
2025-05-15
早上大廳帶學生,幾個小孩喊我,“楊老師,這里有分數!”只見泓吉端著一盒枇杷(他是班上“立夏”的節日信使,今天帶上節氣食物給
2025-05-07
“分數”,作為一種嶄新的數出現在孩子們眼前,它有些什么形象呢?孩子們之前看過分數嗎?有著怎樣的理解?(大部分同學的認知都是
2025-04-21
2025-04-06
今天的家長公開課。孩子們越來越能靜心、深入地學習數學!本周我們繼續學習整個三年級計算部分最難的內容《用兩位數除》。課堂通
2025-04-02
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