<p class="ql-block">早上大廳帶學(xué)生，幾個小孩喊我，“楊老師，這里有分數(shù)！”只見泓吉端著一盒枇杷(他是班上“立夏”的節(jié)日信使，今天帶上節(jié)氣食物給大家品嘗），旁邊跟著啟棟和梓煜，“我的枇杷可以平均分成4份，每份是四分之一?！彼麄兣d奮地說。</p><p class="ql-block">“哈哈，太對了！我們今天剛好要上.生活中的分數(shù)’，來，給你的枇杷拍個照片，待會兒數(shù)學(xué)課用用?！?lt;/p><p class="ql-block">“我的枇杷也能上數(shù)學(xué)課”。泓吉很樂。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們說出了枇杷圖里藏著的各種分數(shù)。</p> <p class="ql-block">整理我們學(xué)過的分數(shù)知識</p>
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