昌江中學(xué)“清廉校園”建設(shè)系列活動(dòng)之 “誦讀經(jīng)典 浸潤(rùn)書香 ”主題朗誦比賽高一年級(jí)初賽

　　2023年10月19日，在學(xué)校教研室、教務(wù)處等部門的大力支持下，昌江中學(xué)高一語文組在學(xué)校圖書館報(bào)

2023-10-20

昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組成果（四）校刊

　　昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組的老師們將學(xué)生的習(xí)作刊載在校

2023-04-24

昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組成果（三）手抄報(bào)

　　昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組的老師們組織學(xué)生開展手抄報(bào)比

2023-04-24

昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組成果（五）十月田學(xué)校推廣

　　在十月田學(xué)校宣傳和推廣課題成果的工作主要由翁成珠老師負(fù)責(zé)。翁老師積極組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，點(diǎn)燃學(xué)

2023-04-24

昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組成果（二）黑板報(bào)

　　昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組的老師們組織學(xué)生開展以“讀書

2023-04-24

昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組成果（一）讀書活動(dòng)及筆記

　　昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組的老師們組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀

2023-04-18

課題組走進(jìn)烏烈中學(xué)進(jìn)行成果交流和推廣

昌江中學(xué)《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組走進(jìn)烏烈中學(xué)進(jìn)行成果交流和推廣。課題主持人徐秀娣老師

2023-03-02

課題組曾思紅老師赴紅田學(xué)校授課

2023年3月1日，課題組再赴紅田學(xué)校。曾思紅老師給七（2）班的同學(xué)們授課《從課外讀物中學(xué)習(xí)狀物寫作小技巧》。活動(dòng)一猜一猜，展示

2023-03-01

2022年海南省“六類專項(xiàng)課題”《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》中期匯報(bào)

　　2022年12月15日，昌江黎族自治縣教育研究塔訓(xùn)中心2022年教育科研成果推廣暨省級(jí)規(guī)劃課題研

2022-12-15

課題組成員翁成珠老師授課《寫人要抓住特點(diǎn)——跟著名家學(xué)寫人》

　　《以提升寫作能力為導(dǎo)向的中學(xué)生讀物選擇與使用策略研究》課題組成員翁成珠老師赴昌江縣十月田學(xué)校推廣

2022-12-09