研學，研題，我們一直在路上——濰坊市小學數(shù)學“基于課程標準的教學評一致性”教學研討會在壽光成功召開

10月15-16日，濰坊市小學數(shù)學“基于課程標準的教學評一致性”教學研討會在壽光市鳳華小學成功舉行。我們學區(qū)6位老師很榮幸現(xiàn)場參

2024-10-17

小口訣，大智慧——古城中心小學二年級四班數(shù)學趣味之“乘法口訣”手抄報

豐富數(shù)學生活，讓孩子們熟記乘法口訣，讓枯燥的乘法口訣經(jīng)過小設(shè)計師們靈巧的小手，瞬間變得妙趣橫生。讓我們一同走進孩子們的世

2024-09-18

小口訣，大智慧——古城中心小學二年級三班數(shù)學趣味之“乘法口訣”手抄報

豐富數(shù)學生活，讓孩子們熟記乘法口訣，讓枯燥的乘法口訣經(jīng)過小設(shè)計師們靈巧的小手，瞬間變得妙趣橫生。讓我們一同走進孩子們的世

2024-09-18

乘教育志愿服務(wù)活動東風， 分享交流共提升--古城中心小學參加省“志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村教師成長”研討活動紀實

為了落實山東省教育廳關(guān)于名師志愿服務(wù)的有關(guān)要求，充分發(fā)揮特級教師工作坊的表率作用，弘揚教育志愿服務(wù)精神，使志愿服務(wù)活動主

2023-10-26

北洛小學五年級一班數(shù)學作業(yè)展示

3.用錯簡便方法，例如:減法的性質(zhì)用錯，a-(b+c)=a-b+c。4.解方程的“解”漏下沒寫，部分同學兩步解方程的步驟不正確。5.極個別同

2023-04-06

北洛小學五年級二班數(shù)學作業(yè)展示

3.用錯簡便方法，例如:減法的性質(zhì)用錯，a-(b+c)=a-b+c。4.解方程的“解”漏下沒寫，部分同學兩步解方程的步驟不正確。5.極個別同

2023-04-06

北洛小學數(shù)學思維導圖的魅力

數(shù)學是思維的體操。同時也是一種思維模式，一種符號語言，如何將抽象、復雜的知識之間的關(guān)系直觀表示出來？借助思維導圖！我們知

2023-03-16

北洛小學五年級二班數(shù)學隨堂檢測展示

1.右上角的序號是孩子們上交的順序。2.因為時間關(guān)系，錯了的孩子沒能及時改正，只能等到周一才能改正。

2023-03-10

北洛小學五年級一班數(shù)學隨堂檢測展示

對隨堂檢測做美篇的目的不僅僅是給家長們看看孩子們的在校當天學習情況表現(xiàn)，最主要的是想對孩子們起到一個督促他們上課專心聽講

2023-03-10

北洛小學數(shù)學隨堂檢測分享（五年級二班）

對隨堂檢測做美篇的目的不僅僅是給家長們看看孩子們的在校當天學習情況表現(xiàn)，最主要的是想對孩子們起到一個督促他們上課專心聽講

2023-03-02