慢慢來，別著急 觀摩吳正憲老師執(zhí)教《重疊問題》有感

以前聽過著名特級(jí)教師吳正憲老師許多節(jié)數(shù)學(xué)課，每一次聽過，都會(huì)有一種如沐春風(fēng)的感受。今天又一次有幸聆聽了吳老師執(zhí)教的三年級(jí)

2024-01-10

寫在爸媽合葬的日子

今天，我和哥懷著依依不舍的心情，把我們的媽媽送到了您的身邊，您們?cè)诹硪粋€(gè)世界里重逢了。老爸，在您離開我們的四百多個(gè)日日夜

2023-07-15

老爸，節(jié)日快樂！

今天是父親節(jié)了，也是爸爸走后的第二個(gè)沒有父親的父親節(jié)。看著大街上走過的有說有笑的父子，攜手前行的父女，我的眼淚就會(huì)不由自

2023-06-18

想 念 爸 媽

我一定會(huì)多把您們陪伴，讓您們心安！爸媽，好想您們！看著您們的照片，淚流滿面，收起您們的物件，悲痛心酸。天堂好遠(yuǎn)，我找不到

2023-06-04

網(wǎng)課儀式感最美5.2班

肆虐的疫情，再次讓我們把課堂由學(xué)校搬到了云端。但是，我們的日常學(xué)習(xí)生活還和從前一樣不僅規(guī)范高效，而且儀式感滿滿。聽，網(wǎng)課

2022-12-19

“疫”路相伴待花開，云端共育成合力

凝聚力量，相伴成長，家校攜手，靜待花開。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，共同做好臨近期末，疫情防控期間，學(xué)生在居家學(xué)習(xí)、生活等方面

2022-12-17

提線偶，舞動(dòng)云端，小創(chuàng)作，“疫”外精彩，5.2“提線紙偶”作品集（1）

本周的線上美術(shù)課，劉俊魁老師教學(xué)“提線紙偶”的制作方法。引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中，了解紙偶的歷史，感受創(chuàng)作的樂趣。首先，劉老

2022-12-16

小小吉祥物 濃濃愛校情

校園吉祥物是校園文化的象征，也是校園文化的重要組成部分。這兩周的線上美術(shù)課，孩子們?cè)趧⒖】蠋煹闹笇?dǎo)下，開展了以“我的學(xué)

2022-12-15

定準(zhǔn)點(diǎn)，巧連線，密織網(wǎng)，線上復(fù)習(xí)課之我見

線上復(fù)習(xí)課，如何把激趣、少時(shí)、巧點(diǎn)、細(xì)梳、精練和高效集于一課，是我們都在思考的問題。今天結(jié)合人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六

2022-12-04

疫塵不染愛相伴，宅有所樂強(qiáng)身心

一周前，我們?cè)俅伍_啟了網(wǎng)課之旅。這次線上授課與以往不同的是我們是在線上進(jìn)行復(fù)習(xí)課。為了改變單調(diào)、乏味的居家生活，班級(jí)的許

2022-12-04