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守望春天，靜待花開――二級部“停學不停課”學習生活（第四期）
2020年的春天來得悄無聲息，卻根植于我們的記憶里。歲首的一個多月里，我們每個人都在經歷、關注、感知著一場席卷祖國大地的新型
2020-02-13
466 8 9其它深度學習，助推兒童思維發展——記第四屆全國小學數學“深度學習”研究聯盟研討會
在丹桂飄香的季節里，迎著些許寒氣，和幾位同事有幸參加了第四屆全國小學數學“深度學習”研究聯盟舉辦的數學研討會。本屆研討會
2019-11-01
148 0 0其它我們的班規我做主――記一年級五班主題班會
小學時代，是人生的一個重要階段。如何使孩子的小學生活有一個好的開始，引導孩子走好人生的第一步是非常重要的。為了培養孩子們
2019-05-29
515 20 0其它春雨潤物無聲，甘為護花春泥――快樂寶貝幼兒園小五班陪餐記
三月有和煦的春風，三月有調皮的春雨，三月有萌芽的小草，三月有俏麗的春花，在美麗的陽春三月里，我有幸走進了美麗的快樂寶貝幼
2019-03-28
181 5 0其它讓思維在碰撞中升華――馬成莉老師《打電話》課堂記錄
這是五年級下冊的數學廣角“打電話”，從解決問題的多種方案中尋找到最優方案，發現事物隱含的規律。溫習舊知，數學思想“由繁到
2018-06-22
112 0 0其它思維碰撞，精彩紛呈――張海蓮老師思維課堂記錄
這是一節五年級下冊《長方體和正方體》的復習課。張老師用精煉的語言概括了這節課主要內容。習題輔助內容。學生板演，認真思考，
2018-06-22
85 0 0其它大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里――育才小學『明理少年』研學活動第二天之行為習慣養成篇
好的態度為我們的學習和生活指引了方向，然而，好習慣的養成，更是我們成功的關鍵。千里之行，始于足下，千里之堤，更可毀于蟻穴
2018-05-29
217 9 4其它小組合作中的思維碰撞――記互助合作學習研究工作室第二次集中探討活動
P1.觀摩一節“互助合作學習式”課堂教學：四年級《小數的性質》。2.聽取專題報告《讓思維碰撞在合作學習中發生》。實驗學校的姚常
2018-04-17
349 3 0其他
