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芻析“人才”

博奕筆郎

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 芻析“人才”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 人才種類很多,有帥才、英才、奇才、怪才。人才百分之三十是天份,百分之七十靠培養(yǎng)和努力。兩個關鍵環(huán)節(jié)影響人才,一是人才的培養(yǎng)。在正常的院校、社會和職場環(huán)境中,人才,需要伯樂發(fā)現潛在的人才及特長,順其特長的方向培養(yǎng)和發(fā)展,因才施教,有望成才;逆其特長的方向培養(yǎng)、或沒有伯樂的出現,既便將來能成為出類撥萃的人才,最終不能成才,卻成廢物。二是人才的使用。在正常的社會環(huán)境中,使用人才,人才不是全才,要因才施用,用其長,避其短。用對了人才會如魚得水,逆流而進,反之,人才成廢才,甚至成廢物。重用人才,給人才提供良好的工作和發(fā)展空間,使其既有用武之地,又有探索發(fā)展的道路,使其安心、放心地工作,沒有后顧之憂,全身心毫無保留地投入工作之中,使其盡善盡美創(chuàng)造奇跡。利用人才,任人為親,高價雇,用其才,防其人,限其行,無公正,使人才感覺不舒服、不安全,只能按合同要求完成責任應付交差。</span></p><p class="ql-block"> </p>
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