家庭教育——為孩子安全保駕護航

梁艷

鄭宗海在陳鶴琴的《家庭教育》的序言中說到“家庭教育為我國所重。”孩子是祖國的未來，是教育的重點人群。家長們也很重視教育，但是苦于找不到方法，所以有必要進行學習，斧正錯誤的觀點。 讀完《別和叛逆期的孩子較勁》的第五章，我總結了以下幾條教育方法。 第一、面對生活陰暗面，要有辯證的思維。孩子們生活在單純的校園，并不知道這個社會的復雜，也未必能看到這個社會的黑暗。 如果家長不給于一定的指導，他們可能出身社會會受到挫折和打擊。作者在文中說到，我們應該在孩子可以承受的階段揭示社會的陰暗面。比如不良分子為了拐賣人口而做出的卑劣行為，有人為了詐騙學生錢財使出的手段，還有為了個人利益陷害的伎倆…… 面對這些壞人的誘惑，告訴孩子要相信“天上不會掉餡餅”，“天網恢恢，疏而不漏 ”。要提高孩子的辨別能力，保持防備之心。同時，也告訴孩子，社會也有溫情的一幕，不必絕望。 第二、交友應該謹慎，也應該有邊界感。 人在某種程度上，是社會的產物，時勢造英雄，在怎樣的環境中生長就會出現怎樣的人。 “物以類居，人以群分 ”，我們選擇優秀的朋友，就會像他們學習優秀的品質，就會受到好的影響。交到積極向上的朋友，可以汲取他們身上的力量，一起為學業奮勇當先。而如果交友不慎，可能會墮入深淵。 比如交到愛打架斗毆的朋友，可能就和他們一起去鬧事。交朋友也學習學習更廣泛的知識，因為每個人都是有局限的，而當別人的思想和我們碰撞，可能就激發了我們的內在覺醒。但是并不是朋友的所有觀點都是正確的，應該取長補短。 對于異性朋友，可以交，提高自己適應異性的能力，但是不可以越界，要有邊界感，不能做出格的事情。 第三、杜絕不安全隱患，走在正道里。 社會不良影響也不可忽視，家長要防止學生上網成癮，不思進取，耽誤了學業。防止學生早戀，開展性教育，在該努力學習的時候卻選擇不務正業。防止孩子抽煙喝酒打架斗毆，造成惡劣影響。防止孩子對物質的攀比，助長虛榮心，把心思花在不應該花的地方。 當前，由于學業壓力過大，或者家庭矛盾問題，造成孩子心理負擔過大，有抑郁傾向，應該及時疏通。 第四、區別培養男孩女孩，發揮各自的特長。 男孩女孩的教育有共同之處，個人覺得，有關世界觀、人生觀、價值觀，大致相同。 但是因為男女生扮演的社會角色不同，他們的性別差異分明，所以應該也有不同之處，有自己的側重點。 文中正名了“富養女孩，窮養男孩”的真正含義，富養女孩是通過富足舒適的環境塑造她們優雅、大方、得體的氣質，并不是慣出嬌滴滴的大小姐。而窮養男孩并不是讓他們吃不飽穿不暖，而是培養他們的擔當能力，以備未來盡自己的責任。 男孩子要艱苦樸素，能吃苦耐勞，不能像小皇帝一樣對待他們，讓他們什么活也不干，要給他們做事的機會，要給他們參事議事發言的機會。能受住挫折，能抗住壓力，才能打拼天下。 要培養女孩的見識，如果女孩見識狹窄，她們出身社會容易受騙上當，要讓她們能辨別真假好壞。做一個智慧與優雅并存的女孩，是每個女孩父母的培養目標。 家庭教育是培養孩子的肥沃的土地，家長有遠見，孩子才能有格局。希望家長們都能重視家庭教育，并找到正確的方法，培養德才兼備的未來棟梁。

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梁艷