<p class="ql-block">現代教育已經走過百年,許多人都在向西方教育學習,這是合情合理的,的確,西學理論、方法、技術讓我們的教育生態圈發生了很大的改善,培養了許許多多于國于民有用的人才。但是,是不是可以就此理解為,華夏文明中的教育因子已經嚴重失格于現當代?顯然不能輕率地這么認為。令人憂慮的是,當今能系統消化華夏教育因素的知識分子有多少?能結構性整合華夏教育內容的知識分有多少?能因地制宜因時制宜地調研和運用華夏教育理念的知識分子有多少?……余以為,應當下大功夫去探賾索隱于本土文明的源流,下大力氣去消化熔煅本土文明的核心智能——這些在年輕時就應該起步——然后呼朋喚友地共創華夏新教育的美好未來。諸賢明之人以為然否?</p>
主站蜘蛛池模板:
手游|
梧州市|
固原市|
万载县|
宣汉县|
资中县|
勃利县|
囊谦县|
海阳市|
台东县|
婺源县|
柏乡县|
化州市|
龙胜|
名山县|
汽车|
青田县|
丘北县|
苏尼特左旗|
潮安县|
古交市|
松滋市|
江达县|
通州区|
上饶县|
星子县|
忻城县|
镇安县|
丰宁|
北川|
扬州市|
泰安市|
宿州市|
繁昌县|
尚志市|
遵化市|
辉南县|
饶河县|
永济市|
甘德县|
会宁县|