<p class="ql-block"> 2025年4月8日，為了更好地發揮語文組優秀教師的引領和示范作用，提升語文課堂教學的有效性教學。根據我校本學期教育教學工作安排，常態化每周二語文組教研活動，舉行了常態集體備課教學活動。本次集備活動是同課異構，由語文組組長陳太意老師主持，由文慧和朱德慧就展示課前進行講述文本流程。兩位老師集備課前也做了精心的準備，會上精彩紛呈，效果斐然。</p> <p class="ql-block"> 朱德慧和 文慧老師要執教的是《田忌賽馬》第二課時，兩位老師講述授課的過程中我們知道她倆教學目標清晰，教學環節緊湊，都采用多種形式的認讀、游戲、當堂練習等方法突破了本節課的難點。她倆在自己的教學設計上都能體現出怎樣有效地引導學生的讀、聽、寫有機的融合在一起，同步訓練，師生一起讀寫，彰顯了“雙減”下課堂教學重要舉措。</p> <p class="ql-block"> 備而不研則淺，研而不討則空。在集備中，語文組針對兩位老師的教學理念與設計都提出了自己的見解，力求展示課上增效提質、提升教師專業能力。充分做到有思考、有行動、有分享、有提升，讓我校語文組打造出“有意義+有效性”的同課異構課堂，走適合我校特色的提質增效教學研究之路。</p> <p class="ql-block"> 用心打磨，成就精彩。語文組老師每周二如常的集備課活動，不僅有效促進了教師課堂教學“雙減”的落實落細，更豐盈了我校校本教研的內涵，讓大家對課堂教學中如何落實“雙減”有了更深刻的思考。</p> <p class="ql-block"> 在本次集備中，語文組研討氛圍濃郁，智慧的火花在交流中碰撞。所有參與教師均能做到鑒優質惑，既能虛心請教，亦能借疑深鉆。總之，此次集備活動，既為“雙減”政策下，語文課堂常態化教學變革的一個交流平臺，又為科組教師創造了互討互學、交流研討的機會，相互借鑒，從而取長補短，真正實現共同進步，共同成長！</p> <p class="ql-block">監制: 石挺警</p><p class="ql-block">審核: 符初臺</p><p class="ql-block">編輯: 文艷珍</p>
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