<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，發(fā)揮課題研究成果效應(yīng)，2025年4月3日，榮邦鄉(xiāng)中心幼兒園開展課題《家園共育促進(jìn)大班幼兒勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》成果推廣交流活動(dòng)，本課題向榮邦鄉(xiāng)第二幼兒園、榮邦鄉(xiāng)中心幼兒園大嶺分園及榮邦鄉(xiāng)中心幼兒園芙蓉田分園全體教師推廣，課題主持人許乾花園長(zhǎng)及全體教師參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 許乾花園長(zhǎng)向大家講解，隨著社會(huì)對(duì)幼兒全面發(fā)展的重視，勞動(dòng)教育逐漸成為幼兒教育的重要組成部分。家園共育作為促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的重要形式，在培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣方面發(fā)揮著不可替代的作用。本小課題“家園共育促進(jìn)大班幼兒勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究”旨在通過家園合作，探索有效策略，幫助大班幼兒養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 通過家園共育，大班幼兒的勞動(dòng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，勞動(dòng)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。家長(zhǎng)和教師對(duì)勞動(dòng)教育的重視程度提高，育兒觀念發(fā)生積極轉(zhuǎn)變。形成了一套行之有效的家園共育促進(jìn)大班幼兒勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的策略。</p> <p class="ql-block"> 家園共育在促進(jìn)大班幼兒勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成方面具有重要意義。通過本小課題的研究與推廣，我們希望能夠?yàn)楦嘤變簣@和家庭提供有益的經(jīng)驗(yàn)和借鑒，共同推動(dòng)幼兒勞動(dòng)教育的深入發(fā)展。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的研究中繼續(xù)探索和完善家園共育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效策略。</p> <p class="ql-block"> 我園本次小課題成果推廣活動(dòng)，既是對(duì)課題研究經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是榮幼教師相互交流的一次契機(jī)。我們將繼續(xù)凝聚力量、持續(xù)探索、砥礪前行，以教學(xué)為土壤、研究為養(yǎng)分，不斷提升自我，共同推動(dòng)幼兒園教育科研向更高質(zhì)量邁進(jìn)！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：王斯</p><p class="ql-block">圖文審核：許乾花</p>
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