<p class="ql-block"> 今天給二年級(jí)孩子們上長(zhǎng)篇小說《尼爾斯騎鵝旅行記》當(dāng)然，是以二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)有一定基礎(chǔ)才開展的。上課前沒有布置預(yù)習(xí)任務(wù)，故課上出現(xiàn)插曲也正常了。</p> <p class="ql-block"> 首先，帶著孩子們形象化學(xué)習(xí)故事——小說以幽默筆觸塑造了一個(gè)搗蛋鬼尼爾斯經(jīng)歷奇特旅行后轉(zhuǎn)變成一個(gè)善良、機(jī)智勇敢、孝順懂事的男孩子的故事，告訴我們生活是我們最好的塑造者這個(gè)道理，也讓我們看到小孩子成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化的無限可能。這個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練二年級(jí)孩子以下閱讀能力:比如“在某一情節(jié)處質(zhì)疑能力”；比如孩子“初步預(yù)測(cè)故事思維能力”；比如“評(píng)價(jià)人物形象表達(dá)能力”；比如“喜歡或討厭某個(gè)人物的有條理表達(dá)”能力，初步表達(dá)感受能力等。以上，是我們帶孩子學(xué)習(xí)故事梗概時(shí)要注意的教學(xué)點(diǎn)也是提升閱讀能力的訓(xùn)練點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 這兒有個(gè)插曲：上課時(shí)一個(gè)男孩子總喜歡撩別人，即使感冒沒手紙就直接抹在手上，同學(xué)們那時(shí)都側(cè)目，用自己方式表達(dá)鄙夷！我立馬拿紙過去遞給這孩子告訴他養(yǎng)成好習(xí)慣最重要！他點(diǎn)頭接紙擦完坐好，同學(xué)們看他的眼神很復(fù)雜，我趁機(jī)告訴大家故事里的尼爾斯開始就是一個(gè)讓我們啼笑皆非的矛盾搗蛋鬼，到后來怎么樣了我們接著往下看故事哈！大家的關(guān)注點(diǎn)一下被拉回課堂，每到一個(gè)情節(jié)，我基本都在設(shè)計(jì)問題吸引小朋友們注意力。因?yàn)椋⒆右还?jié)課專注時(shí)間并不長(zhǎng)，需要用心不放過任何契機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們來具體進(jìn)入片段閱讀實(shí)操練習(xí)階段。此階段以書中文字片段為載體，設(shè)計(jì)出適合低年級(jí)孩子的訓(xùn)練題。主要訓(xùn)練點(diǎn)和方法我列舉出來：</p><p class="ql-block">a.在文中找近義詞</p><p class="ql-block">b.根據(jù)文本內(nèi)容判斷句子表達(dá)對(duì)錯(cuò)（方法：找關(guān)鍵詞~對(duì)照原文~判斷）</p><p class="ql-block">c.尋找積累動(dòng)作詞——二年級(jí)學(xué)過此類詞的特征，孩子們會(huì)找</p><p class="ql-block">d.根據(jù)文本回答問題方法：讀題看清題目~圈出題干關(guān)鍵詞~逐一回答~對(duì)照文字檢查修改）</p><p class="ql-block">e.陌生詞搞清意思的方法，此法，二上已學(xué)不再贅述！</p><p class="ql-block">f.詞匯積累練習(xí)和選擇，比如ABAB ABB AABB ABAC ABCC等構(gòu)詞方式根據(jù)要求做題。</p><p class="ql-block">g.主觀題回答，一定要審清題意！</p><p class="ql-block"> 以上是二年級(jí)下冊(cè)閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》的上課記錄。記，以備后用！</p>
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