<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">全新的開始</b></p><p class="ql-block"> 實踐活動結(jié)束，逸飛帶著滿滿的收獲和全新的自己回到了熟悉的校園。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)教室的那一刻，他深吸一口氣，徑直走向老師的辦公桌。</p> <p class="ql-block"> 他雙手捧著手機(jī)，真誠地對老師說：“老師，我以后不會再讓手機(jī)影響我的學(xué)習(xí)了，希望您能幫我保管。”老師看著他堅定的眼神，欣慰地笑了。</p> <p class="ql-block"> 接過手機(jī)，輕輕拍了拍他的肩膀：“老師相信你一定能做到。”</p> <p class="ql-block"> 上課鈴響了，逸飛迅速回到座位上，坐得筆直，像一棵挺拔的小白楊。</p> <p class="ql-block"> 老師在講臺上授課，他的目光緊緊跟隨老師的身影，思維也隨著老師的講解不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)老師提出問題時，他積極思考，第一個高高舉起了手，聲音洪亮而自信地回答問題。</p> <p class="ql-block"> 他的回答準(zhǔn)確無誤，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 課間休息時，逸飛不再像以前那樣和同學(xué)們追逐打鬧，而是安靜地坐在座位上。</p> <p class="ql-block"> 拿出課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識點，同時預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 遇到不懂的問題，他會主動向老師和同學(xué)請教。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們看到逸飛的巨大變化，都感到十分驚訝，紛紛向他投來贊許的目光。</p> <p class="ql-block"> 然而，校園生活充滿了各種誘惑和挑戰(zhàn)。課間休息時，游戲的誘惑、朋友的邀約都可能會分散他的注意力。</p> <p class="ql-block"> 逸飛能否一直堅守自己的信念，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？</p> <p class="ql-block"> 在接下來的學(xué)習(xí)生活中，他又會遇到什么新的問題和困難呢？</p> <p class="ql-block"> 他能否順利應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？</p>
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