在新學期開學第一天，為了幫助學生與老師從假期回歸學校，盡快進入學習、工作狀態，學府街學校心理老師段庚梅為本校三年級學生和部分老師開展了《心理健康開學第一課》。 本次學生的《開學第一課》主要目的是借電影《哪吒2》吸引學生興趣，營造輕松快樂的課堂氛圍，通過感悟《哪吒2》中角色的精神品質，學習他們的積極行為， 幫助學生樹立適應開學的自信心，盡快適應開學的狀態。 開學后有不少孩子仍懷念寒假生活，段老師創設了一個機會，讓孩子們分享寒假里的趣事，以調動孩子們的愉快體驗和成功經驗；再通過有挑戰性和趣味性的猜謎游戲營造輕松歡快的課堂氣氛，緩解孩子們因開學產生的不良情緒。 緊接著，段老師讓同學們分享自己對電影中印象深刻的人物，以及此人物的性格品質，并依次呈現出《哪吒2》中主要角色的關鍵品質，例如：哪吒是善良，重情重義，勇敢的；敖丙是冷靜理性，重視友情的等等，引導同學們腦洞大開，想象這些角色他們面對開學可能會怎么辦？同學們積極思考，踴躍發言。 本節課通過向《哪吒2》中的角色借力，引導學生調整好自己的心情，對新學期充滿期待，趁熱打鐵讓學生為自己新的學期許下了新的愿望，并立志為之努力。 關注教師心理健康，提升教師的心理健康能量是教育教學領域中不可缺少的一項內容。小店區學府街學校率先行動，在2025年新學期伊始，學校心理老師段庚梅為本校部分老師開展了《心理健康開學第一課——保持好心態，開啟“心”生活》主題沙龍活動。 曼陀羅涂色采用藝術表達，讓老師進行了靜心減壓。老師們在涂色中表達感受、釋放情緒、激活創作、想象，覺察自我。有時我們內心那些感受、情緒是難以講述的，通過繪畫涂色的形式，便是一個很好的表達方式。 老師們精心挑選著自己喜歡的彩筆，專注地在紙上進行了自由涂色。有的老師涂的線條細膩、有的老師涂得宏偉秀麗、還有的老師涂出了兒時的回憶.....他們借助曼陀羅和彩筆，創作出了屬于自己的獨一無二的作品。 愿我們的老師帶著這份溫暖與力量，繼續在自己的教育生涯中閃閃發光！
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