<![CDATA[<pre id="vzllt"><fieldset id="vzllt"></fieldset></pre>]]>|
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| | <p class="ql-block">2024年12月22日 星期天 貴陽 小雨</p> <p class="ql-block">高質(zhì)量的陪伴是指父母或其他照護(hù)者在與孩子相處的過程中，充分投入情感、關(guān)注和互動，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">滿足孩子的心理和情感需求，并在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)有效的教育和情感連接。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這種陪伴不僅僅是“在場”，更注重“在心”，體現(xiàn)出深度的關(guān)注、理解和支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">高質(zhì)量陪伴的核心特征</b></p><p class="ql-block">第一，全身心投入:陪伴時需將手機(jī)擱置一旁，全身心沉浸在與孩子共處的時光里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無論是閱讀繪本還是戶外游戲，都要以孩子為中心，用專注的眼神、耐心的傾聽和積極的回應(yīng)，讓孩子感受到被重視和珍愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二，情感支持:高質(zhì)量陪伴的核心在于建立孩子的安全感和歸屬感。通過深度溝通，讓孩子感受到被愛和理解，促進(jìn)其情感健康。</p> <p class="ql-block">第三，互動交流:與孩子的交流應(yīng)是平等、深入且富有啟發(fā)性的對話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根據(jù)孩子的年齡和認(rèn)知水平，探討豐富多樣的話題，鼓勵孩子提問和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的好奇心與批判性思維。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四，共同參與:參與孩子的興趣愛好與活動，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能為孩子提供支持與引導(dǎo)。共同完成手工或項目，支持他們的興趣發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第五，尊重和理解:尊重孩子的獨立性和想法，通過開放式對話和理解他們的情緒，培養(yǎng)孩子的情緒管理能力和心理韌性。</p>
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