課堂常規(guī)展風采行為習慣助起航——草林中心小學一年級課堂常規(guī)評比活動

草林中心小學

孔子曰：“少年若天性，習慣成自然”。一年級是培養(yǎng)學生良好習慣、建立常規(guī)的最佳時期。為使一年級的新生盡快適應小學的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，為學生的健康成長甚至一生的發(fā)展奠定堅實的基礎，草林中心小學于10月11日舉行了一年級課堂常規(guī)展示評比活動。 　　本次課堂常規(guī)展示分別從課前準備、課堂表現、下課表現等方面入手。各班老師精心設計了自己的課堂特色常規(guī)，學生們積極參與，態(tài)度端正精神飽滿，展現出了良好的學習態(tài)度和精神風貌。 課前準備 　　課堂常規(guī)從課前準備開始。“鈴聲響，進教室”，“課前準備，準備準備”。“書本擺放，擺放到位”。課前口令的練習，讓孩子們沒有了課間的恣意歡笑，充滿了嚴肅與認真，在課前迅速整理好學習用品，擺出最佳姿勢——挺直身子、雙手放平、集中注意力，等待老師的到來。 師生問好 　　知禮明德，從起立問好開始。“上課!”“起立！”“老師好!”“同學們好，請坐!”同學們恭敬問好，老師親切回應。一聲聲清脆的問候是課堂上最美妙的聲音，一個個堅定的目光流露著對知識的渴望。 坐姿規(guī)范 　　“頭正、肩平、背直、足安”，孩子們坐如鐘。 讀書姿勢 　　讀書有三到“心到、眼到、口到”。“背要直，腳放平，左手壓書，右手指字”。隨著口令結束，只見孩子們肩平身正。校園內響起了他們清脆響亮、抑揚頓挫的讀書聲。 寫字姿勢 　　“拇指食指捏著，三指四指托著，小指往里藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。”“寫字牢記三個一，一拳一尺和一寸。”孩子們掌握正確的握筆姿勢，書寫方方正正的中國字。 課后整理 　　“下課了，要休息，先上廁所后游戲，危險活動不參與”，“收書、推凳、撿垃圾”孩子們整理好桌面，為下節(jié)課做好課前準備，并學會了在課間文明玩耍。 列隊集合 　　排隊做到快、靜、齊!“立正!一二!”聽到站隊的口令，在老師的組織下，孩子們迅速地整理好隊伍，安靜有序。響亮的口號、整齊的隊列、規(guī)范的動作體現出同學們朝氣蓬勃、團結向上的精神面貌。 　　評比結束后，各評委對一年級5個班級的優(yōu)點進行了表揚，對不足之處提出了建議，并進行打分、仔細評選，評選出了表現優(yōu)異的班級。 　　童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成年養(yǎng)德。課堂常規(guī)訓練是個長期、反復、不斷提升的過程，需要師生共同努力。本次課堂常規(guī)展示既讓學生們養(yǎng)成了良好的學習習慣，又為實現師生共同的高效課堂打下了堅實的基礎。接下來，草林中心小學將繼續(xù)將常規(guī)抓細、行為抓早，為孩子們學習夯實基礎，真正提升課堂教學實效，讓學生攜愛成長，快樂啟航！ 統(tǒng)籌主編：郭貴華文本編審：郭思思王麗文本來源：遂川縣草林中心小學圖片來源：遂川縣草林中心小學責任編輯：焦鳳雯