“開題明思路砥礪共致遠”—榮邦鄉中心幼兒園小課題開題論證會

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“教而不研則淺，研而不教則空”，課題研究是教育科研的重要載體，是解決實際教學問題的需要，更是提高教師教育教學能力的有效途徑，是幼兒園不斷革新、積淀成果、提升品質的重要途徑。為推進我園課題研究工作的開展，提升教師教育科研能力和專業素養，2024年4月15日榮邦鄉中心幼兒園開展小課題開題論證會。 　　本次開題論證會的立項課題是《家園共育促進大班幼兒勞動習慣養成的實踐研究》。 　　會議開始，課題主持人許乾花園長做開題報告，從選題背景、前期調查研究、研究目標、研究內容、研究方法、研究步驟、預期研究成果和效果、任務分工等，向參會專家作了詳細闡述。 　　聽取了課題主持人的匯報后，參會專家們就課題的相關問題展開討論，她們充分肯定了課題的選題、研究思路、研究價值以及課題組的前期準備工作，并就課題的研究內容、預期成果及課題研究的過程等進行了有效指導，提出了具體可行的建議。 唐秀蘭專家表示：1.問卷調查要落到實處。2.如何開展幼兒園勞動教育？3.在課程設計中如何把勞動教育滲透到幼兒一日生活中？4.讓幼兒知道為什么勞動，勞動是快樂的、光榮的。 王榮曦專家表示：1.調查問卷應統計分析做報告。2.研究的內容要有計劃（觀察、繪畫、表征）。3.上公開課時應及時做美篇，開展小組生活會、討論會。 　　勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，要把勞動教育與德育、智育、體育和美育相融合，探索具有特色的勞動教育模式，對培養幼兒的綜合素質和促進幼兒全面發展具有積極作用。 　　勞動教育是幼兒教育的重要組成部分，對于幼兒的全面發展具有重要意義。我們將以本次課題為契機，不斷探索和實踐勞動教育的新方法、新途徑，為幼兒的健康成長貢獻我們的力量。同時，我們也期待家長們能夠積極參與和支持我們的工作，共同為孩子們創造一個更加美好的未來。 圖文編輯：王斯圖文審核：許乾花