一件為自己而做的事情

羊兒

N2課堂專訪錄 （素人舞者乙潔） 問:您是什么時候，什么契機，開始接觸到Source肢體與動作系統？ 2015年6月，西安做舞動的袁媛邀請我參加娜老師2天的“舞動”課，那時候還不叫“N2”課堂，娜老師也是回國不久，才開始嘗試、探索。那個時間節點是我母親去世剛剛幾天，還在頭七里，按照傳統觀念是不能外出，更不得舞呀、跳呀什么的，我就婉拒了。但她還是把老師的簡介發過來了。我一看就對這個姑娘在非洲的那段經歷特別有感動，于是就放下忌諱去了。 有好奇、有忐忑、有緊張。以前我路過露天廣場舞、交誼舞群，時常會停下腳步，心里評判一番，不過自己從未下過場子。所以進到課堂就是跟著老師的指揮，然后看人家嘛，人家咋做，自己稍微把它改動一下去做。兩天時間，除了每天早上老師帶著活動身體，好像都是在游戲、自由比劃。 第二天下午，老師說會給每人選一段音樂，然后你跟著感覺跳就行了。那時我都想退出，我不知道怎么跳……但是，當娜老師給我選的那段音樂的旋律節奏第一小節出現后，瞬間就有了感覺，一氣呵成，具體怎么跳的我也不曉得，但內心要表達什么是知道的，就是對母親的思念，離別的痛苦，最后不得不松手，跳到最后伏在地上看著她的身影越走越遠……就是那樣子收尾的，而音樂恰好也是越來越遙遠地結束。跳完以后心里一下就輕松多了，好像如釋重負。 娜老師對每個人的身體和內在就是通過這一天半看似不經意的游戲、舞動得以解讀、感悟，甚至比你自己都了解，然后根據每個人的特質選擇了相應的音樂，所以在場的每個人都舞出了自己的獨特性。 我呢，也就是從那時候開始，與娜娜與N2結下了不解之緣。 2.  為什么選擇一直跳下去？肢體動作舞動的時候有什么特別吸引您的地方？有什么特殊的時刻讓您有特別的感受么？ 從第一次上課結束，就覺得這正是冥冥之中我一直尋找的身體表達方式。 一開始并不知道娜老師要把我們引向哪里，我們在這里的一次次淬煉有何意義（或者說有何必要）？起初是帶著好奇、疑惑、懵懵懂懂走進課堂，然后是存著信任、欣賞、期待之念陪著N2課堂走過8年歷程。 這么多年，親眼看到新學員剛進課堂時或緊繃僵硬、或膽怯自卑、或輕舉妄動、或搔首弄姿；也與他們經歷了一個個身體從內而外的花樣變幻，一個個生命在N2課堂的精彩綻放。 當你真的專注于課堂上老師的引導，專注于身體，專注于舞動變化的每一個當下，那么，每一次課堂都會有打動到不同學員的特殊時刻。每一堂課，在娜老師精心備課和即興發揮中都會有沉浸式靜寂、會有意外驚喜、會有與陌生身體接觸的火花、會有從身體與身體的關系中反射出外在的關系、會觸碰到已經積淀到內在的傷疤、也會有你尚未發現自己的潛能迸發出來，即使曇花一現、稍縱即逝，但那美好體驗足以滋養你許久。所以，你會期盼下堂課的到來，你會期待在“娜魔棒”的指揮下展現出不一樣的自己。 3. 在你的眼里，娜老師是怎樣的人？（王娜：我想問的是兩個方面：女人對女人的感覺；學生對導師的感覺。） 如果用簡潔的詞匯評價，我用10個字：率性、至真、勇敢、深刻、智慧。 娜娜是一個真誠的人，一個真實的人。這個是最吸引人的品格。她從不用那些虛假的東西做噱頭，裝飾自己。她身上有著像太極陰陽兩極的東西，她的個性像雌雄同體，有時候她是不懼風險勇敢果斷的大女人；有時候她又是心底柔軟純粹的小女人。你看她穿衣服也是這樣子的，她可以很隨意的，大大咧咧地拉出一件披上；但她稍加經意，藝術家的那個范兒就驚艷到你。 她內心的強大不可思議，她的角色變幻也是那么真實、自然。對父母的孝敬像個孩子；對親人、對家族的那份擔當，像個飽經風霜的老人；在家里做飯時候的那種小女人神態；和小動物在一起的時流露出的那種慈祥和母愛。她為家里小寵物的去世而悲痛，與久別小狗狗相見，雙方的激動和興奮，完全是那種天然的特別純粹的感情，讓我特別感動。 當然她也有生氣、傷心、焦急、疲憊的時候，甚至也會爆發，但她能夠很快地調整自己，包容別人，然后散發出更大的氣場照亮周圍的人。這就是我眼中的娜爾斯——一個活潑潑的女人，一個脫俗出塵的女子，一個大寫的人。 作為導師：她一直在讀書、學習、鉆研，所以她的每個作品都有創新和出奇制勝。她的藝術天賦是相通的，她對音樂的敏感捕捉是流淌在血液中的，她為每課堂（每個人）精選的音樂都是不同的、是有針對性的；她的繪畫也展示出她的靈性和不凡；包括她對家和小院的布置，每個細節都透出她的藝術審美。 她的審美觀、藝術觀、哲學觀、人生觀、生命觀、價值觀足以滋養到N2課堂的每一個人，在這物欲橫流的當今社會，她是一股清流，她把功利看得很透徹。她做身體課堂是有一種使命感，要造福更多的東方身體、造福更多的女性。 娜老師是一個靈性很高的人，我真的覺得凡能在N2課堂認識她，是上帝賜給的緣分。我感覺是她能夠接通另一個維度信息的人，雖然她不是基督徒，但她是經常被圣靈充滿的人。所以在課堂上她經常處在被圣靈充滿和感動中他，她在課堂上經常會講出非常哲理，非常智慧，非常深邃的話語。很多時候我真的是不能馬上明白的、不是立刻就能接住的。尤其是對每一個人此時此刻的點評，具有透視的目光和俯視的角度。這個絕對不是一般老師用知識能反饋點評出來的。我曾建議，課堂上放個錄音機把娜老師說的話都錄下來。娜老師說很多東西都是即興說出來的，是彼時彼刻的第一反應，如同靈光乍現，她覺沒有必要記錄下來，她認為來了就來了，過去了就過去了，沒必要抓住。這份認知太不簡單了，她是一個非常通透的人。 4.  編舞過程歷時一年，這個歷程里，姥姥最大的感受是什么？ 從一開始絞盡腦汁苦苦擠壓，到最后以影片的形式呈現出來。對我們這些“素人”來說真的是一個艱難的歷程，是一個備受煎熬的過程，是一個折磨淬煉的經歷。 現在回顧這個歷程，最大的感受就是：真正的障礙、阻攔、敵人不在外面，其實一路都是在與那個看不見摸不著的“小我”爭戰。當你專注當下，身心合一地舞動時，你就會綻放。在N2課堂的泡到今天，其實也是在不斷地療愈的過程，是找回那個被遺忘的身體和本我的過程。 絕大多數的伙伴都在不斷地與“自我”爭戰：自卑自嘲、自慚形穢、自我批判、不斷地想退卻、想逃離，每一次回課，娜老師都要針對每個人給與肯定和鼓勵，真的像對幼兒園的孩子那樣哄著、催著、點評后一定會表揚一下，就這樣我們脆弱的心還是在一次次的否定自己，最后娜老師果斷呵斥：不許發出自我詆毀的聲音！ 只要你不是敷衍，而是真正用心跳了，每一個此時此刻的表達都是真實的，都是你最好的的展現。 就是這樣我們被娜老師和同伴們拽拉著推動著走到了最后。其實我中間一度已經退出，實在覺得虐心，有兩次編舞回課沒參加，但是視線和心沒有離開，空余時間在家還是躍躍欲試，最終又歸隊了，在老師和同伴們的鼓勵下，放棄了比較，甩掉如影隨形的自我否定：這就是我，一個五零后的身體表達。 5.  此次舞蹈電影拍攝，姥姥整個歷經了全部雙城的拍攝過程，能展開講講您的感受么？ 無論是西安還是成都，所有的舞者同心合力，高度配合，每個人都如經受了一次洗禮，蛻變、升華、圓滿！每個人由內而外發出的喜樂、自足，感染著在場的每一個人，也感動著自己。 兩座城市有不同的地貌、氣候、方言、飲食、地域文化，也形成了不同地區人們的地域共性或特質。西安有綿延起伏的秦嶺山脈做靠山，有古老的城墻陪襯著現代的文明，舞者們徐緩、矜重、從容，以及在多巴胺色彩沖擊下的釋放，在素人舞蹈電影《微塵》都帶入了這些文化元素和印記，會給觀者留下不同程度的心靈撞擊。 歷史上就有“少不入川”的說法，對這個地域人的生活、精神面貌是一個很好的詮釋，成都的拍攝全部在片場完成，在影片《下一秒》中舞者們靈動、灑脫、柔美的舞動會讓觀眾驚嘆：這些舞者真的是素人？而他們要表達的“下一秒”，也會帶給觀眾自問、反省和思考。 我的初衷是被捆鎖女子事件震驚，想表現她們被禁錮、被捆綁、被扭曲的人生痛苦和悲催，經過一次又一次的淬煉，直到拍攝那天早晨做最后一次“復盤”，才覺悟到其實舞的是自己一生的纏累、掙扎、追尋、遇見，重生……是“這個”生命過程的表達。 而拍攝那天早上，拍攝場地突發變故，娜導演團隊果斷決定就改在即將播種的土地中間拍攝，真是上天的恩賜安排：終南山作背景，大地作舞臺，遠處一排落葉樹的枝椏朦朦朧朧作道具，高天云層飛走變化作燈光，還有正在勞作的農人當伴舞，一切都是“天”作之合。 是的，我本“微塵”，渺小到落入泥土中無法顯現。但是上天卻是我為珍寶揀選我、顧念我。而來到N2，每個人像落在微塵中的一粒種子，被娜老師看見、培植、成長，我們從微塵中頑強地鉆出地面，各自用身體展示著生命的不同。 在即將步入“70后”的辰光，竟能在各位老師們的手中用兒時夢想的方式呈現生命的色彩，我已老淚縱橫、無言以報，感恩上天的巧妙安排，讓我遇到娜娜、明明，并且視為沒有血緣的親人；感恩有悅悅、官方這么純粹美好的專業老師走近我們；感恩所有參與拍攝和幕后工作人員的辛勞付出；感恩N2教室每一個相見；感恩此次編舞相互陪伴堅持到底的小伙伴！ 在素人舞蹈電影《微塵》即將面世之前，我想用泰戈爾一句詩來表達內在的感受：“有一個夜晚，我燒毀了所有記憶，從此我的夢就透明了；有一個早晨，我扔掉了所有的昨天，從此我的腳步就輕盈了。” 6. 姥姥想對N2教室里的后來者說些什么呢？ 人生不是沒有機會，而是你放走了機會；日子不是沒有彩虹，而是你被過往轄制了；生命不是沒有奇跡，就在你的轉身和堅持中。 N2課堂是不可復制的。錯過了“那舞”就錯過了“那個女人”（那個不一樣的你）。這是一件真正為自己而做的事情。 采訪者：王娜 2024年1月5日

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