<p class="ql-block"> 為推動學校教育教學水平，更好打造高效課堂，促進教師的專業成長，9月28日，樂耕小學數學組開展了“課例展示”活動。數學組全體老師集體參與！</p> <p class="ql-block"> 潛心鉆研 悉心育人</p> <p class="ql-block"> “學必求其心得，業必貴其專精”。為打造高效課堂，提高課堂效率，促進教師專業成長，本著“互相學習、互相交流、共同提高”的原則，樂耕數學組陳明菲老師深入講解了《位置與方向（二）整理和復習》這一課的課堂流程。</p> <p class="ql-block"> 用心教育潤底色，最美課堂展風采</p> <p class="ql-block"> 陳明菲老師執教的六年級《位置與方向（二）整理和復習》注重引導學生分析題意，循序善誘，一步步讓學生自己找到解題方法，既讓學生學到了知識，又讓學生對數學產生了興趣。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺 研而不教則空</p> <p class="ql-block"> 在陳明菲老師的組織下，我們積極開展了評課活動，老師們各抒己見，暢所欲言，紛紛表示收獲良多，并給授課教師提出了切實可行的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> “數”以積跬步 ，“學”以致千里。通過本次課例展示活動，全體數學教師達成了促進高效課堂的共識。我們將以此次活動為契機，繼續加強課堂教學研究，促進教師專業成長，推動我校數學教育教學工作穩步提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：數學教研組</p><p class="ql-block">文字：張瑞琦</p><p class="ql-block">審核：陳明菲</p>
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