小學一年級新生入學準備

薔薇花的夢

一、學習方面1. 重視知識的積累。任何知識都是點滴積累的結果，非一日之功，在低年級的時候，家長可以協助孩子完成課內的知識積累，對于一些較為復雜的字詞，可以讓孩子多讀一些課外書，在閱讀中輕松積累。進入一年級后，課內的閱讀量明顯增大，篇幅也較長，對于一些較長的詞句，需要孩子具備一定的理解能力，因此，開學前，家長可引導孩子通過看圖講故事的形式理解課文內容。2. 重視能力的培養。對于剛踏入一年級的小學生來說，最大的變化就是學習任務明顯加重，因此，家長要重視孩子學習能力和習慣的培養。孩子年齡較小，自我控制能力較弱，注意力不易集中，因此，家長可以有意識地培養孩子的有意注意，讓孩子在看書或聽故事的時候保持安靜，并能夠認真聽講。3. 重視良好學習習慣的養成。良好的學習習慣會讓孩子受用一生，而這也是我們家長希望孩子具有的。但良好的學習習慣又是怎樣養成的呢？它是在日常生活中一點一滴中形成的，因此，進入一年級后，家長要讓孩子養成自己整理書包的習慣，并經常提醒孩子上課要帶哪些學習用具；學會認真聽課的習慣，上課時家長要陪坐在孩子身邊，讓孩子專心聽老師講課；還有認真寫字的習慣等。二、生活方面：1. 調整孩子的作息時間。從家庭到學校，環境改變會影響孩子的生物鐘，因此，家長要有意識地調整孩子的作息時間，在開學前一至兩周開始讓孩子執行上學期間的作息制度，早睡早起，保證充足的睡眠時間。2. 養成良好的生活習慣。注意飲食營養均衡和良好的衛生習慣。盡量少吃糖果、巧克力等甜食以及油炸食品，盡量避免喝飲料，多吃一些新鮮應季的水果和蔬菜。為防止孩子上火、便秘，家長在飲食上要讓孩子多攝入粗纖維食品和粗糧。3. 培養孩子的自理能力。進入一年級后，很多事情都需要孩子自己動手去做，因此，家長要讓孩子學會自理。比如：整理書包（讓孩子自己整理）、系鞋帶、穿衣服等。尤其是要讓孩子在開學前學會自己包書皮和整理書包。建議家長多給機會孩子親自動手操作。三、心理方面：1. 激發孩子對新校園的向往之情。家長可以帶領孩子參觀學校，了解校園環境、熟悉校園生活，對于低年級的孩子來說，父母還可以一起與孩子分享校園生活的樂趣和意義，讓孩子對學校產生向往之情。2. 幫助孩子減輕心理壓力。在孩子即將進入小學時，家長要減輕孩子的心理負擔，不要過度緊張、焦慮。在開學之前給孩子營造一個良好的氛圍，讓孩子充分享受即將進入小學的快樂。3. 幫助孩子樹立信心。幫助孩子樹立信心是非常重要的，這會讓他們更有勇氣去迎接新的挑戰。因此，家長要在平時多給予孩子鼓勵和支持，讓孩子在不斷的鼓勵中樹立信心。最后提醒各位家長朋友：在開學之際一定要為孩子做好物質和精神方面的雙重準備，以確保孩子在新的一年里能夠順利、快樂地學習、生活！