<p class="ql-block">1. chant導入，師昨日所做的事情</p><p class="ql-block">2. what about you？</p> <p class="ql-block">3.那么Amy昨天做了什么呢？引出文本的學習</p><p class="ql-block">①.速讀課文，圈出重要信息</p><p class="ql-block">②.細讀課文，劃出重要信息</p><p class="ql-block">③.選出正確答案</p><p class="ql-block"> 在引領學生閱讀文本過程中，側重閱讀策略的教學以及挖掘文本人物隱含的育人價值。</p> <p class="ql-block">4.跟讀文本</p><p class="ql-block">5.根據思維導圖，復述文本</p> <p class="ql-block">6.加入繪本閱讀，豐富文本的教學內容</p> <p class="ql-block">7.自作繪本范本展示，清晰明了告訴學生如何制作？</p><p class="ql-block">注：課堂上通過學生自選老師準備的小貼紙，制作繪本</p><p class="ql-block">①.制作繪本</p><p class="ql-block">②.組內分享繪本</p><p class="ql-block">③.個人上臺展示</p> <p class="ql-block">板書</p>
主站蜘蛛池模板：
公主岭市|
海阳市|
通渭县|
新竹县|
霍邱县|
德阳市|
威海市|
陇南市|
平陆县|
五河县|
类乌齐县|
阳城县|
茂名市|
白沙|
乌拉特中旗|
田东县|
高雄市|
金秀|
定日县|
昭通市|
靖远县|
惠水县|
永宁县|
佛坪县|
云林县|
兰州市|
中山市|
山东省|
仙游县|
连云港市|
繁昌县|
玛沁县|
县级市|
神农架林区|
醴陵市|
深泽县|
华阴市|
确山县|
通辽市|
东乡族自治县|
双峰县|