<p class="ql-block">1. chant導入，師昨日所做的事情</p><p class="ql-block">2. what about you？</p> <p class="ql-block">3.那么Amy昨天做了什么呢？引出文本的學習</p><p class="ql-block">①.速讀課文，圈出重要信息</p><p class="ql-block">②.細讀課文，劃出重要信息</p><p class="ql-block">③.選出正確答案</p><p class="ql-block"> 在引領學生閱讀文本過程中，側重閱讀策略的教學以及挖掘文本人物隱含的育人價值。</p> <p class="ql-block">4.跟讀文本</p><p class="ql-block">5.根據思維導圖，復述文本</p> <p class="ql-block">6.加入繪本閱讀，豐富文本的教學內容</p> <p class="ql-block">7.自作繪本范本展示，清晰明了告訴學生如何制作？</p><p class="ql-block">注：課堂上通過學生自選老師準備的小貼紙，制作繪本</p><p class="ql-block">①.制作繪本</p><p class="ql-block">②.組內分享繪本</p><p class="ql-block">③.個人上臺展示</p> <p class="ql-block">板書</p>
主站蜘蛛池模板：
清水县|
密山市|
珠海市|
利川市|
潞西市|
潜山县|
隆尧县|
鄂州市|
桃园县|
武乡县|
驻马店市|
定襄县|
盐城市|
浪卡子县|
阿巴嘎旗|
三门县|
岳池县|
汉阴县|
卢龙县|
偏关县|
呼和浩特市|
祁东县|
潮安县|
都昌县|
讷河市|
舞阳县|
漯河市|
浮山县|
喀喇|
图木舒克市|
禹州市|
修水县|
凉城县|
健康|
喀喇|
金川县|
沅陵县|
山东省|
长治市|
竹北市|
鹤壁市|