【山西·閆小愛】“變”與“不變”。 <p class="ql-block"><b>二年級</b></p> <p class="ql-block">課前談話:</p><p class="ql-block">就連我們的童話里也藏著改變</p> <p class="ql-block">老師貼動物板貼</p><p class="ql-block">問:這是誰？讓我們和它打個招呼把！</p><p class="ql-block">齊讀課題</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">任務一:讀故事，發現“改變”</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">（一）尋找《大象的耳朵》里的“改變”</b></p><p class="ql-block">1.聽課文錄音</p><p class="ql-block">邊聽邊找:1.故事中什么發生了改變？2.怎么變的？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.抽生說《》改變</p><p class="ql-block">師:什么變了？</p><p class="ql-block">生1:大象的耳朵發生了改變</p><p class="ql-block">生2:大象心里的想法發生了改變</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">板貼耳朵的變化:</p><p class="ql-block">耷拉著—豎起來—耷拉著</p><p class="ql-block">“耷拉著”的“耷”是生字，師強調讀音，生齊讀兩遍</p> <p class="ql-block">除了耳朵發生了改變，就像剛才同學們說的，大象的想法也發生了改變。</p><p class="ql-block">先是</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">師:耳朵之所以發生變化，是因為想法變了</p> <p class="ql-block">（二）尋找《蜘蛛開店》《青蛙賣泥塘》里的“改變”</p><p class="ql-block">1.默讀課文，找一找:1.故事中什么發生了改變？2.怎么變的？</p> <p class="ql-block">2.抽生交流《蜘蛛開店》里的改變</p><p class="ql-block">生1:青蛙的想法變了，第一次賣的是……</p><p class="ql-block">因為想法變了，所以他賣的商品也發生了改變。請你把商品的變化貼到黑板上。</p><p class="ql-block">生3:招牌變了</p><p class="ql-block">生3:每次來的顧客也變了</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">3.梳理蜘蛛內心想法的改變</p><p class="ql-block">蜘蛛決定開店時，他想（生接讀）</p><p class="ql-block">它遇到大河馬怎么想（生接讀）</p><p class="ql-block">這時來了長頸鹿，它想（生接讀）</p><p class="ql-block">師:正是因為想法變了，所以行動變了，行動決定了結果</p> <p class="ql-block">3.抽生交流《青蛙賣泥塘》的改變</p><p class="ql-block">生:我發現青蛙的泥塘變了</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">師:請你把泥塘的變化貼上去吧</p><p class="ql-block">爛泥塘—好地方</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">（三）尋找故事里的不變</b></p> <p class="ql-block">師:《大象的耳朵》里什么沒變？</p><p class="ql-block">師:大象啊，你的耳朵為什么耷拉下來了呀？</p><p class="ql-block">師:所以人家是人家</p><p class="ql-block">生接:我是我</p><p class="ql-block">板書:堅持對的</p> <p class="ql-block">師:《蜘蛛開店》里什么沒變？</p><p class="ql-block">生:價格沒變，都是一元錢</p><p class="ql-block">師:價格不變行不行</p><p class="ql-block">求助信:我的店要怎么做才能開下去呢？</p><p class="ql-block">想一想，最應該改變的是什么？</p><p class="ql-block">生:按數量來算</p><p class="ql-block">生:按長短來算</p><p class="ql-block">生:按面積算</p><p class="ql-block">師:如果小蜘蛛采取了大家的建議，一定會越來越好。小蜘蛛如果能換個思路，一定會把店越開越好。</p><p class="ql-block">板書:學會改變</p> <p class="ql-block">師:《青蛙賣泥塘》里什么沒變</p><p class="ql-block">做法沒變、地點沒變</p><p class="ql-block">師引導學生讀PPT內容，問:賣的原因是？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青蛙賣的原因是想住好地方</p><p class="ql-block">不賣因為這里已經是好地方</p><p class="ql-block">追求美好生活的愿望也沒有變</p><p class="ql-block">板書:追求美好</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">任務三:會表達，交流智慧</b></p><p class="ql-block">同桌交流</p> 改變蜘蛛泥塘大象青蛙耳朵想法開店板書耷拉