千帆競渡百舸爭游——育才學?！斑x擇性閱讀教學活動”紀實

劉國春

選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，往往和閱讀者的興趣、思考、關注點密不可分。這也就是說，它的目的性、主觀性很強，提倡個性化閱讀，追求的是個人獨特的閱讀體驗。具體說來，選擇性閱讀主要有興趣選擇、問題選擇或目的選擇、方法選擇等情形。根據縣教研室指示精神，我們語文組在校教導處的領導，經過精心準備特在今天舉行“選擇性閱讀比賽”活動。 語文選擇性閱讀教學展示活動方案 閱讀教學，是語文課堂教學的重心。教材是編者精選的例文，教學時應根據例文的特點，合理有效地選擇教學側重點，圍饒核心素養或語言建構、或審美鑒賞、或思維訓練、或文化理解，切忌面面俱到。根據教研室《關于舉辦2023年全縣中學語文選擇性閱讀教學展示活動的通知》，經教導處研究決定擬于2023年3月前，語文組將舉行語文選擇性閱讀教學展示活動。特制定如下方案：活動對象：經研究決定分年級初賽，參與老師名單①七年級：楊尚紅，邵細娥，方勝芬，張玉婷②八年級：韓玲芳，陳小燕，羅艷君，俞芳，王維2、授課內容與要求：①講授內容，初中在部編本教材范圍內，具體篇目不限;②要求對照相關單元的教學目標，選擇最佳教學側重點，體現語文教學的核心素養;③不要學生，不必按說課的程序，只說對某篇教材你選擇教什么，為什么選擇要教的內容，怎樣教;④每個選手限時10至12分鐘;⑤參賽者必須有課件。 3、活動時間：3月27日晚第一、第二節課4、活動地點：七年級組在考辦，八年級組在備課室5、組織：七年級組戴小敏負責并拍照安排統分。八年級組劉國春負責并拍照統分6、評委：七年級組，戴小敏，裘紫燕，陳六坤，張思玥，黃利平，張伏英，游麗萍 八年級組，徐善厚，黃喜鳳，侯蘭桂，劉國春，周潔，李艷芬7、評獎：每組設一等獎一名（參加共同體復賽）8、美篇：劉國春 語文組 2023.3.16 陳小燕老師給我們帶來的《阿長與＜山海經＞》中欲揚先抑的寫法，讓我們耳目一新。 俞芳老師的章章句句皆成韻——品《蒹葭》中的重章疊句之美，真可謂新穎至極。 韓玲芳老師的“走進《安塞腰鼓》感受生命之美”，令人震撼。 張玉婷老師的“殷殷之情系華夏寸寸丹心許家國——《土地的誓言》”，道出了千古家國情懷。 方勝芳老師的細品“留白”悟深情——《阿長與山誨經》中的詳略安排藝術，可謂別具一格的教學。 楊尚紅老師的《臺階》中的細節描寫——見微能知著細處顯真實。堪稱經典選擇 熱烈祝賀陳小燕老師和張玉婷老師在“選擇性閱讀教學展示”活動中分別榮獲八年級組和七年級組一等獎第一名[強][強][強][慶祝][慶祝][慶祝] 總結 選擇性閱讀教學是學生讀書的過程，也是學生閱讀能力（學生讀書）形成的過程，是思維過程，也是情感培養的過程。我們要以全新的理念，展現閱讀教學的目標、重點、基本策略。這樣有利于我們深入理解并研究當前的閱讀教學，有利于提高閱讀教學效率，從而有利于學生學習能力及各方面素質的培養。此次活動我們取得了較好的效果，我們將堅持這項活動，選擇性閱讀教學一直在路上。