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“我的市場我做主”——記龍小四年級跳蚤市場活動

敬亭水

<p class="ql-block">  在你的小小世界里,各類塵封已久的書籍、物件是否占據了空間又浪費了資源?別急,有這樣一個神奇的市場,既可以幫助你處理閑置物品,又可以讓你收獲滿滿。那就是——跳蚤市場。</p> <p class="ql-block">  為在“雙減”中做好實踐教育加法,增強學生人際交往力、社會創造力、合作凝聚力,龍旺莊小學四年級組鼓勵學生在實踐活動中自主創-做-評,并于3月3日開展第一屆“我的活動我做主”系列之“我的市場我做主”學習實踐活動,學生們積極參與,活動中享受過程,耕耘收獲。</p> 活動前篇 <p class="ql-block">  凡事預則立,不預則廢。活動開始前,四年級的學生們做足了充分的準備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">自主定制活動方案</b></p> <p class="ql-block">  本次活動由學生利用課余時間自主設計,經過6版方案的修訂后,最終于2月23日召開此次學生代表大會暨跳蚤市場方案發布會,每班3名學生代表參加。活動中學生自主發布方案、合作討論、提出建議,在群力群策中,完善活動設計,真正提升了學生自主創設活動的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(方案發布會現場)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(向家長發放問卷)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(發布會精彩片段)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">合作繪制活動龍圖</b></p> <p class="ql-block">  在各班代表的組織下,學生們利用一切課余時間開展活動前的各項準備工作,在繪制海報、攤位組隊、節目排練中,聚小組之力增班級之彩。尤其是海報設計中,各班以學校龍文化??為核心,與班級特色巧妙融合。小小龍娃初長成,個性化的亮點在自主合作中大放異彩。</p> 活動中篇 <p class="ql-block">  在大家的熱切期待中,四年級“我的市場我做主”主題活動如期開展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">現場活動·直播中</b></p> <p class="ql-block">  在精彩的合唱、朗誦、舞蹈串燒等節目中,跳蚤市場活動正式拉開序幕。孩子們昔日的玩具、看過的書籍、尚好的文具在這里匯集,操場儼然變成了一個微型的超市。有的同學拿出了自己精心制作的宣傳海報、廣告牌,有的同學用 “買書贈玩具”、“買一贈一”等手段來促銷。一番“激烈”的買賣交易后,孩子們都如愿地交換到了自己中意的物品。別出心裁的買賣環節讓整場活動變得有滋有味。看,自主化的設計讓一個個攤位有了屬于自己的故事......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四(1)班歌舞《本草綱目》)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四(6)班《小小少年》)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四(10)班朗誦、合唱《萱草花》)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四年級舞蹈串燒)</span></p> <p class="ql-block">  一個個攤位,一件件物品,濃縮的都是孩子們幸福快樂的美好時光。在賣家的講述中,小顧客們感受到一件件商品背后珍貴的回憶,物品像“跳蚤”一樣從一個孩子手里“跳”到另一個孩子手里,每個孩子都享受著交換幸福與回憶的快樂,有價的物品在孩子心中化為無價的珍寶!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">活動彩蛋·驚喜中</b></p> <p class="ql-block">  活動前,四年級學生精心制作了邀請函,向學校領導、老師們發出邀請,引得老師們也紛紛來“趕集”。</p> <p class="ql-block">  同時,本次活動為增強學生作為消費者的維權意識,保障買賣交易中的公平公正,特設置了消費者維權處,保障師生消費權益。</p> 活動尾篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">自主學習結碩果</b></p> <p class="ql-block">  活動結束后,孩子們意猶未盡,紛紛寫下自己的收獲與感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家校共育促成長</b></p> <p class="ql-block">  家長們也在班級群中表達了對本次活動的認可與支持。</p> <p class="ql-block">  一張張照片記錄著孩子們的興奮與激動,也見證了他們的收獲與成長。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。教育回歸生活,在活動的自主創-做-評中,孩子們成為集體活動的主人、個人成長的主人。而在自主教育發展的前行路上,他們也將繼續做主自己的每一份體驗,讓成長多一份思考,讓記憶多一份沉淀!</p>

活動

學生

自主

四年級

孩子

跳蚤市場

做主

四班

物品

收獲

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