守平凡崗位，育芬芳桃李——原平市永康小學教師陳俊竹“停課不停學”線上教學案例

竹

陳俊竹，原平市永康小學教師，現任三（3）班語文教師 　　2022年的春天，疫情的再次反撲，牽動著全國億萬人民的心。中華兒女同心攜手，共抗疫情，涌現出了許多可歌可泣的英雄——爭分奪秒的科研工作者、逆行而上的白衣天使、頂風冒雨的值崗人員……更有許許多多可敬可親的普通人，如你如我，堅守崗位，履行職責，用最普通的方式，為抗疫貢獻自己的一份力量。 　　在這線上教學期間，我們教育行業也涌現出了一批又一批優秀教師，她們用學識和熱情，打動學生的心靈，把看似枯燥的線上教學工作繪成了一幅幅最動人的圖畫。她們秉承教育精神，兢兢業業，恪守職責，無私奉獻，是我們學習的榜樣！她們是疫情下教育初心的堅守者，是共同戰“疫”的最美教師。 　　而我也和這千千萬萬的教育工作者一樣，堅守在自己的崗位上，做好教育教學和心理疏導工作，用默默的耕耘和辛勤的勞作，詮釋著對教育的無限熱愛與堅守。 心系學生，以愛為本 　　由于疫情的反撲，3月29日深夜，學校接教育局緊急通知，自3月30日開啟線上教學活動，由于停課通知來的突然，很多同學的書本都沒有帶回家，為了不影響正常教學，我和班主任李老師到校幫孩子們一個一個收拾書包，積極與家長進行溝通，尋求最安全、高效的書本發放方式，最終順利在上新課前把同學們的書本送到了他們手中，確保他們能順利開展新課學習。 迎接挑戰，上好網課 　　自接到線上教學任務后，我積極學習、摸索各種教學軟件、小程序的使用方法，直到熟練運用網絡平臺開展教學工作。因2020年疫情居家進行在線教學，對于釘釘教學有一定的基礎和經驗，所以我決定以釘釘作為主要的教學軟件。在近二十天的云課堂中，我積極學習釘釘教學方法，熟悉平臺各項功能，結合學生實際，不停反思，改變策略，運用微視頻，音頻，動畫等技巧交叉進行，使得課堂上學生學習興趣更高，更愿意主動參與到學習中來。課堂上抓住機會多與學生互動，借助多種激勵性語言，及時表揚學生，引導學生積極思考問題，提高學習效率。同時充分利用教師用書和上級下發的教學資源，結合班級學生的實際情況，認真準備上課內容，采用講播結合的方式，給同學們進行授課。線上教學的第一周，除了開展日常教學工作，我還私聊一些家長和同學，了解他們線上學習的情況，比如網絡是否通暢，預留學習時間是否充足，能否跟上進度等。并根據大家的反饋，及時調整教學策略，只為獲得更好的教學效果。 用衣架自制的直播支架，手機電腦并用。 　　為了保證線上課堂質量，我利用周末和晚上進行充分的備課。國家智慧教育公共服務平臺上的每一節課我都會反復觀看三四遍，結合課程資源和教參備課，確定重點內容的講析和問題的設計等，確保每節課都能提高效率。我深知，提前掌握學生的學情，了解學生學習狀況是非常重要的，我課前會詢問學生，使課前的準備更充分。 精心備課 把筆記提前發給學生，以便預習。 　　講授新課后，我會結合語文學科特點和學生的實際情況，合理安排朗讀、書寫的相關練習，讓同學們鞏固新知。同學們上傳作業后，我也及時批改，并利用答疑時間針對同學們作業中反應的問題、易錯點進行講評，或者錄制簡短的小視頻進行講評，保證教學效果。 答疑時間，我利用釘釘直播針對同學們作業中反應的問題、易錯點進行講評。 對有難度的作業提前進行指導。 　　我精心設計每一次作業，課后定時在班級群發布作業，注重作業布置的難度、層次。作業量控制在30分鐘以內。對學生提交的作業，及時進行線上批改，多使用鼓勵性批語，多表揚書寫進步生，不規范作業及時打回糾正。挑選完成特別好的作業加入優秀作業分享學習，以便取長補短，激勵學生不斷完善自己的作業，確保線上教學效率最大化。 認真批改孩子們的每一次作業，及時鼓勵，給孩子注入學習的動力！ 　　除了常規作業，我也會為學生精心設計一些特色作業，學生們每次都能呈現出精彩絕倫的作品。 圖文并茂的特色作業 家校溝通，及時干預 　　線上教學要想取得好的效果，靠的不僅是同學們的自覺，還有家長的督促，還有及時的心里干預。自線上學習開展以來，我一直保持和家長、學生之間的密切溝通。針對同學們在網上學習中存在的困難和問題，比如學生不能按時完成作業，或者上課點名回答問題沒有回應等，我及時向家長反饋，了解原因，提出建議。 　　面對新的教學方式帶來的問題，比如因為家長復工，孩子學習不自覺，打著學習的名義玩游戲、看電視等行為，我也直面問題，不避諱，積極與家長溝通，尋求最佳辦法，爭取共渡難關。對做得好的同學不吝惜表揚，對不自覺的同學，則個別與家長溝通，提醒家長要幫孩子樹立學習的自信心，注意豐富學生的精神世界，保持良好的心理狀態和身體狀態。通過家校攜手，孩子們的學習狀態有了很大轉變，看到孩子們的進步，我幸福滿滿！ 履職盡責，恪盡職守 　　抗疫期間，我不僅有條不紊地開展教學工作，作為學校文宣室的成員，在疫情防控期間，我也及時撰寫關于學校疫情防控、線上教學等各類活動的新聞，讓家長和社會了解學校的動態，也給家長和同學們吃下一顆定心丸。面對學校交給我的任務，我總是用心對待，認真完成，沒有絲毫懈怠，以身教傳遞力量。 疫情防控期間，我撰寫的關于學校疫情防控、線上教學等各類活動的新聞，以及為學校參加省級“雙減”成果展示制作的美篇。 　不辭辛勞，是教師們對抗疫的有力支持。 不畏艱難，是教師們對使命的執著堅守。 不遺余力，是教師們對學生的深情厚愛。 不曾退縮，是教師們對事業的苦心孤詣。 　　春光甚好，不忍辜負。在教書育人的道路上，我會繼續潛心耕耘，期待用勤奮和汗水，澆灌出桃李芬芳。 編輯：原平市永康小學教師陳俊竹