手工小學具數學大奧秘--四年級11班數位順序表學具制作

臨沂沂河實驗小學五年級姚秋如

想我親愛的同學們啦，所以就放一張班級的照片吧～        為激發學生求知欲，提高學生的手腦并用能力，促進學生理解數學來源于生活并應用于生活，切實提高學生數學綜合素養，臨沂沂河實驗小學開展了“手工小學具，數學大奧秘”學具制作大賽。讓我們一睹四年級11班的小巧手們帶來的作品吧！ 這是四年級11班趙澤瑞同學的作品，他把作品分成封面（鏤空手工）、內容（數位順序表具體內容）、封底（數學手抄報），讓我們一睹為快吧！       這是四年級11班丁雨晴同學的作品，整數部分和小數部分合理區分，并制作了甜點卡片粘貼裝飾，滿滿的少女心呀！據說她還是借助了廢舊紙板制作的呢，環保小達人呀！ 這是四年級11班吳雨曦同學的作品，手工和手抄報結合利用，色彩鮮亮，構圖大方，小數部分和整數部分用空間加以區分，創新性強！       這是四年級11班朱新悅同學的作品，顏色絢麗多彩，不同的數位使用不同的顏色，中間的小數點把整數部分和小數部分分割的清晰明了。她還制作了數字卡片，用訂書機裝訂在每一數位得下方，相鄰兩個數位間的進率是10，通俗易懂啦！ 這是四年級11班尤涵同學的作品，以手抄報的形式呈現，作品簡潔大方，扎實的數學和繪畫功底悄然呈現！ 這是四年級11班徐鶴育同學的作品，身為數學課代表，她牢牢記住作圖規矩，每條線都是直直的，點綴的小愛心，看到就讓人欣喜！ 這是四年級11班代梓翡同學的作品。為了區分小數部分和整數部分，她用了大大的小數點進行了區分。 這是四年級11班王汝煜同學的作品，顏色區分清晰，簡單大方！ 這是四年級11班劉鑫源同學的作品，知識掌握牢固，手工活還不錯，瞧下面的數字卡片，可是他剪出來又用針線穿起來的呢！ 這是四年級11班桑梓元同學的作品，雖然是小男生，但手工是做的真漂亮，每一個數位都是他精心裁剪的造型圖，經過拼粘，活靈活現呢！       這是四年級11班馬紀馨的作品，一看就是精致細膩的小仙女呀！每一級數位間都畫上了漂亮的小花加以區分，提醒同學們著每一級末尾的0不要讀呀！ 這是四年級11班王嘉同學得作品，把數位順序表和汽車結構進行融合，非常有創意！ 這是四年級11班楊仟雨同學的作品，她牢牢記住作圖要用直尺，整個卷面清晰、整潔，下方的數字卡片更是凸顯出了實用性！ 這是四年級11班王辰睿同學的作品，整體顏色鮮明，對比清晰，風格大方，疫情線上學習期間他的自律讓老師忍不住想給他點贊?? 這是四年級11班郝占楠同學得作品，既有知識內涵，還賦有春天的氣息，細心的男孩?? 這是四年級11班宋明旭同學的作品，手抄報形式呈現，用心的小男生！ 這是四年級11班常嘉豪的作品，疫情期間他努力學習的勁頭一點都沒有降低，用心的作品，值得點贊???? 這是四年級11班文子潔的作品，瞧，為了區分整數部分和小數部分，她用了不同顏色的卡紙打底，每個數位的小貼紙都是她用心裁剪的！ 這是四年級11班王奕宸同學的作品，電腦獨立構圖設計，一共需要多少個格子都計劃的精準有序，電腦小達人非你莫屬！