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校園四季變奏曲

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<p class="ql-block">幾十年的視野,一直停留在菁菁校園,看著秋風中落葉的浪漫,看著冬雪里路燈的溫柔,看著春樹上嫩芽的倔強,看著夏雨時芍藥的絢爛,內心總是涌動起無以名狀的情感——是興奮,是感動,也是震撼。</p> <p class="ql-block">一、艷陽秋意濃</p><p class="ql-block">在林中校園,每一年的秋陽高照,都會開啟一個新的四季輪回。每一年的秋風颯颯,都會迎來一群鳥雀的你趕我追。灼熱的艷陽,投下斑駁的光影,深深淺淺,或圓或方,或疏離或聚集。那是記憶的色彩,有你的濃綠,也有我的淺灰,那是光陰的故事:有初入春華的風速,也有步出夏耘的雨潤,更有踱進秋實后敞開的心扉。</p> <p class="ql-block">每一抹瀲滟的秋光,都書寫著濃烈:亭廊里的綠意盎然不知不覺間融進了紅葉,</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">廣場上的婆娑起舞的楊樹就瞬間染黃了王冠,</p> <p class="ql-block">紅色與綠色在秋陽里交織著熱情奔放,</p> <p class="ql-block">藍天與白云在洞天處綻放出光華,</p> <p class="ql-block">徜徉在校園中,昨夜夢里落花</p> <p class="ql-block">今晨卻又霧失樓臺</p> <p class="ql-block">我迷茫,霧鎖池邊柳,</p> <p class="ql-block">我流淚,風吹路旁槭,</p> <p class="ql-block">我興奮,光穿廊中藤。那柳的綠、槭的黃、藤的紅,慰藉著我的心,撫摸著我的肩,讓我帶著這秋季的絢爛,安然如夢。</p> <p class="ql-block">二、飛雪冬陽暖</p><p class="ql-block">醒來已是飛雪揚天,那是校園四季的主旋律。往往從10月到來年4月半年多的時間,校園就是雪的世界。</p> <p class="ql-block">那個程門立雪的雕塑常常變成真實的故事</p> <p class="ql-block">門前的樹林中也總是描繪“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的絢麗</p> <p class="ql-block">“大雪壓青松,青松挺且直”的傲岸,也常讓我們感慨萬千。</p> <p class="ql-block">那個“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”的意境仿佛就在眼前</p> <p class="ql-block">墻邊的灌木叢也總是雕刻成“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的調皮輕盈</p> <p class="ql-block">“傍晚天欲雪,能飲一杯無”的渴望,常在我們內心里涌動。</p> <p class="ql-block">落雪的校園,把冬的安靜演繹得淋漓盡致:</p><p class="ql-block">那筆直的線條,向你的心靈深處無限延伸,在這里,你思索寧靜與喧囂的辯證。</p> <p class="ql-block">那彎曲的柔美,讓你感嘆生命沒有不能承受之重,在其間找到了堅韌與溫馨</p> <p class="ql-block">冬季的校園漫長得似乎有點單調,</p><p class="ql-block">單調中,多少莘莘學子在超過半年的時光里靠著這雪溫柔了情懷</p> <p class="ql-block">透過結滿冰凌花的玻璃窗,仿佛看到了閃爍的世界</p> <p class="ql-block">看到了凜冽的寒風中,樓宇的城墻紅傳遞出的不只是凝重莊嚴,更有一份溫馨與熱誠</p> <p class="ql-block">看到了月亮門里有被修剪過的丁香與青松成就的美麗風景,關于天然與雕琢,關于對稱與非對稱。</p> <p class="ql-block">聽到了巍巍青松與卓卓教學樓的隔空對話,簡潔透明。</p> <p class="ql-block">聽到了體育器材在雪地里的竊竊私語,嚶嚶喁喁。</p> <p class="ql-block">冬季的校園,常常是一場大雪過后,覆蓋了一切,那自然形成的圖案超過了所有的藝術設計,無法復制,卻抽象得你可以想象到任何美好。</p> <p class="ql-block">陶醉于初雪時春夏秋冬色彩的疊加</p> <p class="ql-block">沉浸在大雪后各種幾何圖形的組合</p> <p class="ql-block">最后一場雪的眷念與留戀似乎永遠也無法格式化</p> <p class="ql-block">冰凌花模糊了教學樓、運動場、鐵架看臺、長甬路,但模糊不了校園里冬的記憶。</p> <p class="ql-block">三、綠葉春花艷</p><p class="ql-block">校園的春色不知道從綠葉開始,還是從花蕾開始。也許,一場春雨之后,就“春色滿園關不住”,一枝紅梅出墻來了!也許,一陣春風過后,就“不知細葉誰裁出”,一點新綠吐真情了。</p> <p class="ql-block">一切就在不經意間發生。</p> <p class="ql-block">積蓄了一冬的力量一下子就在這春光里爆發了:成群結隊的簇擁著擠在枝頭,等待時機一到,那怒放的生命就會創造你難以想象的新奇,你只能感嘆:不論色彩,不論形狀,不論味道,綻放才是校園春天的常態。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">花園里,甬路旁,粉色如霞,白色似雪,黃色像金,閃著光,搖著頭,點綴著世界,激勵著情感。</p> <p class="ql-block">一枝特立獨行的梅,吸引著年輕生命的眼球,啟發他們創造別具風格的精彩人生。</p> <p class="ql-block">一串白葡萄般的臭李子花,散發出誘人的香氣,在校園門口迎接著每一位林中學子,永遠都是點頭致意,微笑面對,那熱情是愛的奉獻,似師長,也似朋友。</p> <p class="ql-block">那花的純潔,看了幾十年,思考了幾十年,樸素的身份,高貴的品格,是否代表了一種精神。似乎那白,就是最美的艷。</p> <p class="ql-block">那花的精致,看了幾十年,也思考了幾十年,每一朵都是五瓣的最佳搭配,每一串傘狀花序都簇擁著一個中心。這是否又象征著林業一中人的團隊精神?</p> <p class="ql-block">每年的6月初,教學樓前的花池里盛開了一年一更新的花卉,花池五顏六色時,高三的學子就要與菁菁校園告別。大興安嶺上每一個春季的結束,都可能有一場春雨的到來。花壇邊,那場催人淚下的告白,總是那么撼人心魄。</p><p class="ql-block">綠葉的純,春花的艷,讓人想起的不只是同桌的你,還有那個愛你到骨髓的老師。</p> <p class="ql-block">四、寧靜夏夜幽</p><p class="ql-block">揮手告別了高三的學子,校園的夏夜格外的安靜。</p> <p class="ql-block">書香亭也似乎感到了寂寞,不過夏日的濃陰中,它還會迎來新的主人。</p> <p class="ql-block">芍園的絢爛是校園夏日一道亮麗的風景。盛開著理想,也綻放著光芒。</p> <p class="ql-block">窗外的黃昏燃燒著晚霞,讓人想起了“落霞與孤鶩齊飛”。</p> <p class="ql-block">沒有孤鶩,卻書寫著輝煌。輝煌也不沸騰,沉穩低調是林中校園永恒的主題</p> <p class="ql-block">夏夜星空下,燈光照亮了“明德”兩個大字,那是千萬個學子的希望,也是品格</p> <p class="ql-block">閃亮的窗戶的倒影里,融進了為師者的牽掛,期盼著,思念著,感動著,一晃就過去了幾十年,一代代傳承,從未停息。</p> <p class="ql-block">總是會想起:夏夜的寧靜中,躁動著一個個奮飛的精靈。門外的喧囂與門內的清幽,窗外的環境的寧靜與窗內學子的奮筆疾書,和諧共存。</p><p class="ql-block">走過了秋的暢想,體味了冬的溫情,看見了春的萌發,遇到了夏的幽靜,校園的四季是一幅風景畫,每一季的變幻,都創造了不同的美麗風景,校園的四季是一曲交響樂,每一季的變奏,都演繹出不同的優美旋律。</p><p class="ql-block">徜徉在校園,我想高喊:大美林中!</p>
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