停課不停學——閱讀篇遷安第二實驗小學四年級（2）班高渤凱、高渤勝

Decrepit Dream

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      疫情期間老師通過網絡平臺為我們授課，做到停課不停學，學校通過網絡教學為我們增設了閱讀導讀課。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      常言道，“腹有詩書氣自華”。閱讀不僅可以增長知識，還能提升思維能力水平，為我們終身學習和成長打下基礎。在老師的指導下我們利用居家自主學習時間，與父母進行親子閱讀活動，有利引導，培養我們閱讀興趣，使我們“閱讀閱快樂”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      網絡授課剛開始時，老師帶我們一起賞讀了美國作家埃洛伊塞.麥格勞的《妖精的小孩》，為了激發我們的閱讀興趣，以及能夠更好的掌握與了解這本書的精華，老師通過名師導讀的方式讓我們閱讀文章，在閱讀文章之前，老師都會根據課時安排出一些問題，讓我們邊閱讀邊思考邊記錄。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       當然，閱讀也少不了思維，思維導圖可以讓自己的思維更加清晰明了，還可以思維共享。讀完這本書之后，我明白了“遇到困難永不退縮”的心得。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      通過我們對焦點問題的討論、讀后的心得、創意的寫作、思維導圖的梳理等閱讀方式，激發了我們的閱讀興趣，我們讀書的樂趣也像花朵一樣綻放！</h3> <h3>這是我們的思維導圖與學習心得：</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       除必讀書以外媽媽還會給我們買很多課外閱讀書籍，增大我們的閱讀量，為我們的寫作打下很好的基礎。比如：我們讀過的《森林報》，書里講的內容是一年四季里動物的生活日常，這本書讓我們懂得了關于動物的更多知識；還有冰心奶奶的《繁星春水》鼓勵我們努力學習、珍惜時光、展望未來;讓我最感動的是《綠山墻的安妮》<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼的故事。我們要學習安妮的勇敢，堅強、活潑、團結友愛、熱愛生活、學習努力的精神；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓我們感覺最有趣的書是《游泳去看北極光》，這個故事講的是一個叫胡桃的小女孩在暑假期間學游泳的故事，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">胡桃有一個夢想，就是去北極看北極光，學游泳的過程是很辛苦的，胡桃有過無數次想放棄的想法，但她還是堅持了下來，還參加了游泳比賽。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這本書告訴我們，人要有夢想，而且要為夢想而努力，不輕言放棄總是會成功的。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       除此之外周六周日，媽媽都會帶我們去圖書館借幾本書看看。每當我們走進圖書館，看到讀者津津有味地讀書，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩中所說：“書香，美的極致!”</span></h3> <h3>這是我們的讀后感：</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      讀書給人以樂趣，給人以知識;讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，充實了我們的生活。讀書讓我們閱讀閱快樂，學習生活更美好!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “疫情無情書有情。在非常時刻，讓我們師生通過書連在一起，用讀書聲響應國家的號召，用學習的力量阻擊著疫情病魔，提高了我們的責任心！疫情定會趕走，讀書將要永留。</h3>