教師培訓一樣“停課不停學” ——開源路小學開展教師線上教學專項培訓（三）

九里山人

<div align="center">教師培訓一樣“停課不停學”<br></div><div style="text-align: right;" align="center">——開源路小學開展教師線上教學專項培訓（三）</div>         疫情當前，我們共克時艱！親愛的老師們，你們還好嗎？開源路小學延期開學階段，大家肩負著調整教學計劃、參與課程錄制、實時了解學生情況、組織學生填報《每日健康登記卡》等很多任務，身心承擔了很多壓力。此時此刻，和學生一樣，老師的身心健康也亟待關心關注。在延遲開學這一特殊階段，老師們如何調整好心理狀態，打好自身的“心理戰”呢？         為應對新冠肺炎疫情，開學時間被延遲的非常態勢，為承擔起湛河區教體局“扎實做好教育系統疫情防控和線上教學工作”任務而蓄勢賦能，2月24日起，開源路小學根據湛河區教育體育局《關于開展教師線上教學專項培訓的通知》安排，立足校本實際，依托“師問·湛河”在線培訓平臺，通過線上統一觀看直播培訓的方式，組織全體教師開展線上教學專項培訓，促進教師在延期開學期間深入開展線上教學業務提升學習，推動教師進一步增厚職業素養，磨煉教育教學技能，為即將到來的新學期做好充分準備。         疫情防控期間，我們難免會感到焦慮和恐慌。延遲開學期間，怎樣做好學生、家長和教師的心理疏導和調試，使得大家在科學防控的同時，掌握正確的心理調適方式，從而給我們的內心戴上“口罩”，保護心理不會隨便受到干擾或感染呢？2月26日晚上19:20——20:40，開源路小學教師在觀看直播培訓中，聆聽了國家二級心理咨詢師、親子咨詢師——蘇紅老師所做的《師問與您同心戰疫》講座，學習了“疫情期間如何做好家校互通及教師的自我心理調適”，大家認真做好記錄，積極進行反思，相互交流收獲。         蘇老師的講座，從“我們怎么先安頓好我們自己和家人的情緒”“家長怎樣安撫和引導孩子”“怎樣去鼓勵和安撫學生”“調節身心為開學做準備”四個部分，就疫情期間教師該如何關照好自身和家人，又安撫好家長和學生進行了培訓。         通過培訓，我們認識到：疫情當前，人們焦慮和恐慌這是人的本能反應。在這場人類與病毒的戰斗中，不僅需要身體機理的抵抗，還需要內心世界對疫情的反應和耐受。個人身心的平和堅韌，是抗擊疫情的一副良藥。我們及時疏通心理問題，過濾掉內心的焦躁，避免出現情緒失控，這也是為防控疫情做的貢獻。因為只有人心強大起來，我們的抗疫才更有力量。         結合這次培訓活動，就延遲開學期間如何做好自我、家人、學生和家長的心理疏導工作，大家暢談了自己的收獲和看法。         “停課不停教，停課不停學”。疫情當前，面對“上級有要求、家長有訴求、學生有需求”這一現實，開源路小學全體教師將以此次培訓工作為新的起點，認真學習微課的設計與制作，積極踐行在線教學新模式，及時調整自我心態，去影響家人、引導家長、輔導學生，積極落實學校疫情防控的各項工作，不忘立德初心，牢記樹人使命擔當，勠力同心、上下協作，堅決打好校園疫情防控阻擊戰！