戰勝我們的全能感，不做權威型媽媽

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<h3>　　從小就愛學習，6歲半上學卻在冬天的時候被母親的愛輟學回家，因為母親覺得我太小冬天太冷早上起的太早。躲過冬天，春暖花開的時候再回學校，老師不再要我，只能羨慕地趴在教室的窗外，春著別人學習。因為母親的七成八不成的講究，一等就是一年半，再回學校已是8歲半（虛歲9歲）。那一年半的時間里，回不了學校，去不了育紅班，那時的失落與自卑至今仍清晰可見。終于上學了，終于有機會可以讀書，我如饑似渴，從未遲到，從不曠課，只有一次，是特別想要跟著哥哥去看看二十里外的大世界，跟老師請了半天假。到初中，到高中，到大學，生活中遇到了各種各樣的困難，都沒有動搖過我上學的決心，此時的母親似乎也更懂我，無論再難，即便借過全村也要為我湊齊學費，即便病重也不讓父親拉我下學。我的學生時代艱難而堅定，也是母親的愛讓我有了更美好的未來。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 自己做了媽媽，也曾有一段時間自己的全能感再次迸發，以為自己無所不能，以為這個世界上只有自己才是真心愛孩子的，以為只有自己才是最正確的，大家都要按我的方法來照顧孩子……還好，我并沒有那么有能力，我很幸運，和老公的關系是一種完全的信任。當我累了的時候，當我困了的時候，就會放心地把孩子交給爸爸，孩子哭了，抱給爸爸，孩子尿了，喊來爸爸，爸爸參與了孩子的所有成長過程。即便斷奶的時候，孩子也沒有歇斯底里，根本沒有離開我們，而是從媽媽的懷里轉到了爸爸媽媽的懷里，適應迅速，過渡自然。孩子小時候，我是他的玩伴，和他一起玩他從學校學來的各種游戲，跟隨他的指引去探索他的世界。一起過家家，一起捉迷藏，一起去騎車，一起去旅行，當然也沒忘記一起做家務，一起去學習。現在回想起來，那些曾經跟孩子一起玩的游戲，原來都蘊含著深刻的科學依據，彈瓶蓋，打沙包，拼圖，走迷宮……都是那個階段孩子最需要發展的專注力，手眼協調能力，等等等等，從未刻意，卻又恰到好處。生命原本就有自我發展的能力，即便一個孩童也最知道他最需要的是什么！很多游戲的材料都是生活中隨處可見的東西，甚至是廢物。今天才發現，這就是創造性，創造性的使用身邊的事物，創造性的開發新的玩法，這難道不是創造力的發展嗎？！一直耿耿于沒有好好地陪孩子讀過幾本書，只是他看他的，我學我的，今天看來，那時的自己雖然不懂，卻做了最正確的事，遵循孩子的成長規律。所有這一切的行為，既是媽媽的本能，也是孩子的本能，無須刻意，也不必焦慮，當我們放下心中的那份全能，當我們放下控制，世界就會變得和平，就會變得安全，愛才能自然流淌，創造才會發生！因為我的“旡能”，從初中起，兒子就已經學會了照顧媽媽，成為暖男一枚；因為我的無知，從高中開始，兒子就開始向我推薦書目，我開始追隨兒子的心靈；因為我的弱小，從大學開始，兒子常常關注我的咨詢領域，和我一起探討，給我一些建議；今天，當我遇到了困難和重要的事，我已習慣了打個電話，聽聽兒的觀點和看法，兒子的眼界早已遠遠超越了我們，我堅定不移地相信，兒子可以把我們帶到更遠的地方！ <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　我愿跟隨，跟隨孩子的成長，因為我知道，我給不了孩子更好的未來，因為每個人的未來只有靠自己去創造，所以，我一直在努力創造屬于我的未來！<br></h3>

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